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在做“探究凸透镜成像”的实验中:

(1)将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10厘米处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是
10
10
厘米;
(2)实验时在光距座上依次摆放号蜡烛、凸透镜、光屏,并将
光屏
光屏
、
凸透镜
凸透镜
和烛焰的中心调节到
同一高度
同一高度
.某同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像偏高,如图所示,若要使烛焰成像在光屏中心,只调节光屏,应将光屏向
上
上
(填“上”、“下”)调节;若发现光屏上的像比较模糊,应将
光屏
光屏
(选填“透镜”或“光屏”)前后微调,直到像清晰为止.如果无论如何移动光屏,在光屏上始终找不到蜡烛的像,经过初步检查,实验器材没有出现损坏或遮挡.请你替他分析一下可能原因是什么?(请写出两种可能发生的情况)
有可能是烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心三者不在同一高度上;有可能物体在焦点上
有可能是烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心三者不在同一高度上;有可能物体在焦点上
.
分析:(1)用阳光聚焦法可以确定凸透镜的焦距,最小最亮的光斑到凸透镜光心的距离,就是其焦距的大小;
(2)了解实验中蜡烛、凸透镜、光屏的摆放顺序与要求,并能正确调节三者的位置关系,是顺利完成实验的基础;
若光屏上没有像,可能是因为物距小于焦距,成了虚像,不能成在光屏上.
有可能光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度上,像无法成在光屏上.
有可能物体在焦点上,不能成像.可能是光具座的长度小于凸透镜的4倍焦距.
解答:解:(1)因为凸透镜的焦距就是指焦点到光的距离,焦点就指凸透镜能使平行于主光轴的光会聚的点,故其焦距为10cm;
(2)在摆放实验器材时,蜡烛、凸透镜、光屏从左向右依次放在同一直线上,三者的中心在同一高度上,使像能呈现在光屏的中心;若光屏上的像偏高,说明光屏的位置偏低,应向上调节光屏;
点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏和蜡烛,光屏上始终没有出现蜡烛火焰的像可能是:
因为物距小于焦距,成了虚像,不能成在光屏上;
有可能光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度上,像无法成在光屏上;
有可能物体在焦点上,不能成像; 可能是光具座的长度小于凸透镜的4倍焦距.
故答案为:(1)10;(2)光屏;凸透镜;同一高度;上;光屏;有可能是烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心三者不在同一高度上;有可能物体在焦点上.
点评:此题考查了在探究凸透镜成像规律时,解决问题的能力.在不知道凸透镜焦距时,要查阅说明书或问老师或通过实验测量.同时要搞清在实验中无法得到像的原因.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

35、小明同学在做“探究凸透镜成像特点”的实验,如图所示;P点是2倍焦距处.
(1)他经过调节,在光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高,为了使像能成在光屏的中央,应把蜡烛向
上
(选填“上”或“下”)调.
(2)调节好蜡烛的高度后,他把蜡烛移到A点处,并相应移动光屏得到了一个清晰的像,这次所成的是倒立、
放大
的实像,这一原理在实际中的应用是
投影仪
.
(3)再把蜡烛移到B点处,来回调节光屏,光屏上
不能
(选填“能”或“不能”)接收到像,此时要想看到这个像,应从图中的
C
(选填“C”或“D”)箭头所示的方向去观察.

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(2013?德城区二模)在做“探究凸透镜成像实验”时,将焦距为10cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上,位置如图所示.下列哪种光学仪器所成的像与光屏上像的性质相同(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在做探究凸透镜成像实验中,小明调节烛焰、凸透镜和光屏,使它们的中心大致在
同一高度
同一高度
.他来回调整蜡烛和光屏得到清晰的像,其中在光屏上成倒立缩小实像的是图
B
B
,在光屏上成倒立放大实像的是图
A
A
,成虚像的是图
C
C
.实验时有只飞蛾突然飞到凸透镜上把镜片挡住了一部分,光屏上的像
完整
完整
(填“完整”或“不完整”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?房山区二模)在做“探究----凸透镜成像规律”实验时,东风同学发现光具座上标尺的刻度范围是0-100cm,如图所示.而实验室只有两种规格的凸透镜:
甲:直径18cm,焦距35cm;
乙:直径4cm,焦距10cm.
为了较好地探究凸透成像规律,你认为他应该选用
乙
乙
透镜(选填“甲”或“乙”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在做“探究凸透镜成像”实验时,当在光屏上得到烛焰倒立放大的像时,测得烛焰到凸透镜的距离为8cm,则该凸透镜的焦距可能是(  )

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