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    1．物理学中用压强这个物理量来表示．压强跟压力大小有关，还跟受力面积大小有关．国际单位制中，压强的单位是帕斯卡（Pa）．

    分析 压强是反映压力作用效果的物理量，其大小与压力大小和受力面积的大小有关，在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称帕（Pa）．

    解答 解：压强是单位面积上所受压力的大小，其大小与压力大小和受力面积大小有关，在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称帕（Pa）．
    故答案为：压力大小；受力面积大小；帕斯卡（Pa）．

    点评 本题考查压强的含义，要理解压强是表示压力作用效果的物理量，明确其单位．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下述现象与列出的物理知识不相关的是（　　）
    A．小孔成像----光的反射
    B．海市蜃楼----光的折射
    C．寒冷的冬天树枝上出现的“雾凇”----凝华
    D．端午节粽子飘香----分子的热运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．用烧杯盛某种液体，测得液体与烧杯共同质量 m 和液体体积 V 的关系如图中图线所示，从图中可以得出：该液体的密度是1×103kg/m3，烧杯的质量是40g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．在探究摩擦力的实验中，小明将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块（如图所示），木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示（每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力也相同）．由表可知，在第一次实验中，木块受到的摩擦力大小为0.5N；在第三次实验中，木块受到的摩擦力大小为0.7N；在这五次实验中，木块受到的摩擦力的大小有3次是相同的．
    实验次数木块运动状态弹簧测力计示数F/N
    1静止0.5
    2静止0.6
    3加速0.8
    4匀速0.7
    5减速0

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列有关压力、压强的几种说法中，正确的是（　　）
    A．甲物体放在乙物体的上面，甲对乙的压力就等于甲的重力
    B．甲物体放在乙物体的上面，甲对乙的压强，等于甲对乙的压力除以甲的下表面的面积
    C．压力的方向总是向下的
    D．甲、乙两个物体之间有压力，压力的大小有可能跟这两个物体的重力都无关

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列估测最接近实际情况的是（　　）
    A．一瓶500 mL矿泉水的重力约为5NB．人双脚站立对地压强约为105Pa
    C．托起一个鸡蛋的力约为1ND．大气压强约为760cm水银柱

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明选用以下能满足实验要求的器材做了一系列的实验：形状相同的木块和铁块、表面平整的长木板、弹簧测力计等．小明做的部分实验如下（实验时，长木板固定在水平桌面上）：
    1、把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块（图甲），使木块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F1；
    2、把铁块侧放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动铁块（图乙），使铁块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F2；
    3、木块在下，铁块在上叠放在一起后放到长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块（图丙），使它们做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F3．
    小明发现，三次实验中弹簧测力计的示数均不相同，即F1≠F2≠F3，且F1＜F3．
    （1）比较1、3两次实验，由F1＜F3得出的结论是接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；；
    （2）比较1、2两次实验，根据F1≠F2，小明认为：滑动摩擦力的大小与接触面积有关．小明得出这个错误结论的原因是没有控制压力大小、接触面粗糙程度相同；．
    （3）实验中运用了转换法，把摩擦力的大小转换为拉力大小．为了保证转换的正确性，实验中采取的措施是拉动木块做匀速直线运动；．
    （4）小明想：木块表面粗糙还是铁块表面粗糙？请你利用现有器材增加一次实验，解决小明的问题．写出实验方法和结论：
    方法：将木块叠放在铁块之上，重复步骤3的实验，记下弹簧测力计的示数F4，比较F3和F4的大小．；
    结论：若F3＞F4，则说明木块的表面粗糙，若F3＜F4，则说明铁块的表面粗糙．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示，长度为L的轻质杠杆OA的中点悬挂一个重为G的物体：
    （1）若在A端施加与杠杆垂直向上的力F，使杠杆在水平位置保持平衡，则F=$\frac{G}{2}$；
    （2）若不计摩擦，保持F的方向始终与杠杆垂直，在将杠杆逆时针匀速转过30°的过程中，力F将变小（变大/不变/变小）；
    （3）若铰链中的摩擦不能不计，改用方向始终竖直向上，大小不变的恒力使杠杆逆时针转过30°，将此恒力记为F0，则在此过程中F0做的功W=$\frac{{F}_{0}L}{2}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．行驶的车辆突然加速时，人向后仰的原因是（　　）
    A．人向后运动B．车辆具有惯性
    C．人受到向后推的力D．人具有惯性

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