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    如图所示，工人通过定滑轮用F=______N的力，可以将重1200N的物体匀速向上提升（不计摩擦和绳重）．如果把这个滑轮改成动滑轮提升同样的重物，则机械效率将_______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

    1200，减少

    解析试题分析：定滑轮的本质是等臂杠杆，因此使用定滑轮并不省力，所以用的拉力；（2）提升的重物质量不变时，由可知：两种机械做的有用功相同，将定滑轮改为动滑轮使用时，在提升重物的同时，也要把动滑轮提起，故增加了额外功；由可知，将一定滑轮改为动滑轮使用时，机械效率减小。
    考点：滑轮（组）的机械效率；定滑轮、动滑轮工作特点
    点评：使用定滑轮，在不考虑摩擦和绳重时，F=G；同时考查学生对滑轮组机械效率影响因素的了解和掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，工人通过定滑轮用F=
    100
    100
    N的力，可以将重100N的物体匀速向上提升（不计摩擦和绳重）．若把定滑轮改成动滑轮提升同样的重物，好处是
    省力
    省力
    ，但机械效率将
    减小
    减小
    （填“增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，工人通过定滑轮用F=
    100
    100
    N的力，可以将重100N的物体匀速向上提升（不计摩擦和绳重），使用定滑轮的优点是
    可以改变力的方向
    可以改变力的方向
    ．如果把这个滑轮改成动滑轮提升同样的重物，则机械效率将
    减小
    减小
    （增大/减小/不变）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，工人通过定滑轮用F=
    100
    100
    N的力，可以将重100N的物体匀速向上提升（不计摩擦和绳重）．如果把这个滑轮改成动滑轮提升同样的重物，则机械效率将
    减小
    减小
    （填“增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，工人通过定滑轮用F=
    1200
    1200
    N的力，可以将重1200N的物体匀速向上提升（不计摩擦和绳重）．如果把这个滑轮改成动滑轮提升同样的重物，则机械效率将
    减少
    减少
    （选填“增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源：2013届江苏省泰州市永安初级中学九年级上期中考试物理试卷（带解析） 题型：填空题

    如图所示，工人通过定滑轮用F=______N的力，可以将重100N的物体匀速向上提升（不计摩擦和绳重）.若把定滑轮改成动滑轮提升同样的重物，好处是                         ，但机械效率将_______（填“增大”、“减小”或“不变”）．

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