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    用一个硬纸板，剪一个圆盘，按图所示的方式涂上颜色．用针在圆盘中心挖一个孔，再把一根火柴棍塞进去，转动这个圆盘，整个圆盘看上去的颜色为

    [　　]

    A．蓝色

    B．黄色

    C．白色

    D．黑色

    答案：B
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    银川市鸣翠湖是国家级湿地公园，具有涵养水源、调节气候等多种功效．
    （1）湿地含水丰沛，随着湿地面积的恢复增大，塞上银川愈显“江南”气候特征--昼夜温差小．
    请应用比热容知识，简要说明湿地对气温的调节作用．
    （2）如图A是鸣翠湖某区域湿地的实际形状，怎样知道它的面积S呢？测绘人员采用一种“称地图，算面积”的转换测算方法．如图B所示：①将缩小n倍的湿地图形画在一张质量、厚度均匀的硬纸板上；
    ②剪下画在硬纸板上的“地图”，用天平称出它的质量M图；
    ③在相同硬纸板上再剪一个形状规则、面积为S样的样品，称出其质量m样；
    ④根据上述已知量、测得量算出湿地的实际面积S．请用已知量、测得量，推导出湿地实际面积S的表达式（要有必要的文字说明和公式推导）．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某湿地公园面积很大，怎样知道它的面积S呢？测绘人员采用一种“称地图，算面积”的转换测算方法．（地图的比例尺为：1：k）
    （1）将湿地公园在地图上的图形画在一张质量、厚度
    均匀
    均匀
    （选填“均匀”或“不均匀”）的硬纸板上；
    （2）
    把地图从纸板上剪下来，用天平测出它的质量
    把地图从纸板上剪下来，用天平测出它的质量
    M图；
    （3）在相同硬纸板上再剪一个形状
    规则
    规则
    （选填“规则”或“不规则”）、面积为S样的样品，用天平称出其质量m样；
    （4）根据上述已知量、测得量算出湿地的实际面积S=
    M图
    m样
    ×ks样
    M图
    m样
    ×ks样
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    银川市鸣翠湖是国家级湿地公园，具有涵养水源、调节气候等多种功能．

    如图A是鸣翠湖某区域湿地的实际形状，怎么样知道它的面积呢？
    测绘人员采用一种“称地图，算面积”的转换测算方法．如图B所示：
    （1）将缩小n倍的湿地图形画在一张质量、厚度均匀的硬纸板上；
    （2）剪下画在硬纸板上的“地图”，用天平称出它的质量M图；
    （3）在相同硬纸板上再剪一个形状规则、面积为S样的样品，称出其质量m；
    （4）根据上述已知量、测得量算出湿地的实际面积．
    请用已知量、测得量，写出湿地实验面积S的数学表达式，S=
    ns图=
    M图
    m样
    ×ns样
    ns图=
    M图
    m样
    ×ns样
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图A是鸣翠湖某区域湿地的实际形状，怎样知道它的面积S呢？
    测绘人员采用一种“称地图，算面积”的转换测算方法．如图B所示：①将缩小n倍的湿地图形画在一张质量、厚度均匀的硬纸板上；②剪下画在硬纸板上的“地图”，用天平称出它的质量M图；③在相同硬纸板上再剪一个形状规则、面积为S样的样品，称出其质量m样；④根据上述已知量、测得量算出湿地的实际面积S．
    请用已知量、测得量，推导出湿地实际面积S的表达式（要有必要的文字说明和公式推导）．

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