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    4．如图所示，装满液体的烧杯总重为G，现将一球形物体投入烧杯中，已知物体的密度小于液体的密度，则投入物体后，烧杯的总重将（　　）
    A．变大B．变小C．不变D．无法确定

    分析 首先根据物体与液体的密度关系确定物体漂浮，然后可知浮力与物体的重力关系，再根据阿基米德原理判断物体所受浮力与排开液体的重力的关系，进而得出排开液体的重力和物体重力的关系，由此可以作出最后判断．

    解答 解：
    因为物体的密度小于液体的密度，
    所以投入物体后，物体静止后处于漂浮状态，则浮力等于物体重力，
    根据阿基米德原理可知，物体所受浮力等于物体排开液体的重力，
    所以，物体排开液体的重力等于物体重力，
    所以现将一球形物体投入装满液体的烧杯中，烧杯的总重将不变．
    故选C．

    点评 此题考查阿基米德原理和物体浮沉条件的应用，难度不大，属于基础题．

    练习册系列答案
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    14．如图所示的钓鱼杆是属于费力杠杆，使用这种杠杆好处是：省距离．

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    15．如图所示，属于省力杠杆的是（　　）
    A．B．C．D．

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    12．俗话说“孤掌难鸣”，这句话包含的物理道理是：力是物体间的相互作用；两手用力鼓掌时，双手都会感到疼，说明力的作用是相互的；鼓掌时，双手感到疼的程度相同，又说明了相互作用力大小相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．2014年10月31日，家住西宁市城东区的两位老人乘坐9路公交车去走亲戚，司机的一次紧急刹车，让坐着的老奶奶面部一下撞到了前排的座椅靠背上，导致老奶奶的鼻子出现浮肿，不得不住院治疗．致使老奶奶向前倾的原因是（　　）
    A．老奶奶受到向前的力B．汽车具有惯性
    C．老奶奶具有惯性D．没有动力汽车就停止运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    （1）用天平、量筒测量盐水的密度：
    过程步骤①用天平称出玻璃杯和剩余盐水的总质量m2；
    ②根据m1、m2算出量筒中盐水的质量m；
    ③在玻璃杯中盛适量的盐水，用天平称出它们的总质量m1；
    ④将m、V带入公式中，算出盐水的密度ρ；
    ⑤将玻璃杯里的一部分盐水倒入量筒中，测出其体积V．
    以上步骤，正确的操作步骤排序是：③⑤①②④．（填序号）
    数据表格
    m1/gV/cm3m2/gm/gρ/（kg/m3）
    2011.6


    （2）探究“阻力对物体运动的影响”：
     器材 小车、上木板、毛巾、棉布  装置图 
     现象结论 平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越远，如果运动的物体不受力，它将做
    匀速直线运动，这运用了
    逐渐逼近法．
    画出用木板表面时小车从斜面自由滑下的受力示意图 
     问题讨论 小雨提出课题后，猜想：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力可能越大．
     他在水平长木板上，用弹簧测力计拉着木块，沿水平方向做匀速直线运动，改变压力大小，多组几次试验并记下弹簧测力计示数大小，如表．
    压力FN/N51015
    弹簧测力计示数F/N123
    实验得出的结论，用图象中的图线来表示，它应是图线
    a．上述探究的思维程序是：提出问题-
    猜想-实验检验-得出结论．    		 
     

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．标有“220V  1210W”的某品牌电热水壶，容量为2kg，现若将一满壶20℃的水烧开（1标准大气压），水需要吸收热量6.72×105J，若在220V烧开这壶水用力10min，则这个电热水壶的热效率为93%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．泡在开水里的冰糖过会儿不见了说明物体的分子在不停地做无规则运动，且温度越高，分子运动越快．

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    14．在探究杠杆平衡条件的实验中：
    （1）如图甲所示，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向右调节．
    （2）经过调节，杠杆处于水平平衡，如图乙所示，在A点悬挂三个钩码（每个钩码重均为0.5N），要使杠杆水平平衡，需在B点悬挂2个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为3N．

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