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    9．下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（　　）
    A．钻木取火B．扬汤止沸C．釜底抽薪D．抱团取暖

    分析 改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程．

    解答 解：A、钻木取火是摩擦做功，属于做功改变物体的内能，符合题意；
    B、扬汤止沸是通过加快液体的汽化来使汤停止沸腾，是热传递改变物体的内能，不合题意；
    C、釜底抽薪是停止给锅内提供热量，从而减小内能，是热传递改变物体的内能，不合题意；
    D、抱团取暖，是以“抱团”的方式，通过热传递来增加内能，不合题意．
    故选A．

    点评 此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小明要测量标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，现有器材：电源（电压恒定）、一个电压表，标有“50Ω1A”的滑动变阻器A和标有“×Ω1A”的滑动变阻器B（阻值不变），实验过程如下：
    （1）小红设计电路如图甲所示，连接电路后，闭合开关，发现灯一闪瞬间熄灭，好在因电压表接的大量程没有损坏，读数为6V，经检查发现她在闭合开关前，没有调节滑动变阻器使滑动变阻器连入电路中的电阻最大．
    （2）断开开关，更换一个同规格灯泡，并将电压表改用小量程，闭合开关，移动变阻器的滑片，当电压表示数为2.5V时，小灯泡正常发光．
    （3）为了测出小灯泡的额定功率，小明断开开关，保持滑动变阻器A的滑片位置不变，用滑动变阻器B替换小灯泡，试触后电压表的示数未超过3V，再闭合开关，调节滑动变阻器B，使电压表示数为2.5V．
    （4）保持滑动变阻器B的滑片位置不变，把另一只滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，此时电压表示数如图乙所示，则小灯泡的额定电功率为0.5W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　）
    A．气垫船向下喷气B．足球守门员戴有防滑手套
    C．浴室脚垫做得凸凹不平D．骑自行车下坡时，捏紧刹车闸

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．小刚在探究通电螺线管是否能产生磁场时，将能够在水平方向自由转动的螺线管沿某方向水平悬挂起来，图中为小刚设计的实验装置示意图，螺线管中电流方向如图标示．小刚发现通电后，螺线管不发生偏转．经检查，全部实验器材均无故障且连接无误．他又将电流增大，但螺线管仍然没有发生偏转．请你猜想螺线管不发生偏转的原因是：螺线管恰好停留在南北方向，且S极指南，N极指北．写出检验猜想的方法：（1）将能够自由转动的螺线管沿原方向水平悬挂，发现通电后螺线管不发生偏转；
    （2）再将能够自由转动的螺线管沿其他方向水平悬挂，发现通电后螺线管发生偏转，且静止时两端总是指向南北．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是（　　）
    A．
    手在屏幕上形成“手影”    		B．
    卢沟桥在水中形成“倒影”
    C．
    放大镜将文字放大    		D．
    小狗经小孔形成“倒立的像”

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    14．下列说法中正确的是（　　）
    A．力可以使物体发生形变
    B．压力是由于重力产生的
    C．气体分子间只存在相互斥力
    D．滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．图中，电阻箱的示数为（　　）
    A．2020ΩB．20ΩC．2012ΩD．2200Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．电动汽车是我国现阶段重点发展的科技项目，电动汽车已经逐渐走进我们的家庭．已知某款四轮电动汽车满载时，人和车总质量为1500kg，每个车轮与地面的接触面积是150cm2．当汽车以200V电压行驶时，通过电动机的电流为15A，此时最大车速为36km/h，请你用学过的物理知识解答下面的问题．（电池组内阻忽略不计）
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    （2）电动汽车以最大速度可以匀速行驶2.5小时，以最大速度行驶的距离是多少？
    （3）若电动汽车以最大车速行驶时，电动机的功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．物理课本静止放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（　　）
    A．桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力
    B．物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力
    C．桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力
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