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如图,U1=6 V,U=10 V,通过R1的电流是0.4 A.求:R1R2的阻值.?

 

答案:R1=15Ω;R2=10Ω
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?普陀区一模)在探究“串联电路的特点”实验中,某班级同学用电源、电键、若干已知阻值的电阻、一个电压表、一个电流表和若干根导线,按图1所示的电路分组进行实验.实验中已得到串联电路电流规律.
表一
组别 R1(Ω R2(Ω U1(V U2(V U(V
第一组 5 5 3 3 6
第二组 5 10 2 4 6
第三组 5 15 1.5 4.5 6
(1)在探究串联电路电压特点时,将电压表分别接到AB、BC、AC处,测出电阻R1两端的电压U1、电阻R2两端的电压U2,以及串联电路两端的总电压U,表一是每组记录的实验数据.
①分析比较表一中的U1、U2和U的数据,可初步得到的结论是:
在串联电路中,U=U1+U2
在串联电路中,U=U1+U2

②进一步分析比较表一中的U1和U2的比值与R1和R2的比值,可得到的结论是:在串联电路中,
U1:U2=R1:R2
U1:U2=R1:R2

(2)在探究串联电路电阻特点时,各组同学先按图2(a)测出R1和R2串联时电路中的电流值I,实验数据记录在表二的第五列中,然后将三个已知电阻R逐个接入电路中,替代串联电阻R1和R2,如图2(b)所示,并将R的阻值和通过R的电流值I′记录在表二的最后两列.
组别 序号 R1(Ω R2(Ω I(A R(Ω I(A
第一组 1 5 5 0.6 2.5 2.4
2 5 5 0.6 10 0.6
3 5 5 0.6 15 0.4
第二组 4 5 10 0.4 2.5 2.4
5 5 10 0.4 15 0.4
6 5 10 0.4 20 0.3
第三组 7 5 15 0.3 10 0.6
8 5 15 0.3 20 0.3
9 5 15 0.3 25 0.24
③观察分析表二中的数据可知:第一组、第二组、第三组中能作为串联电阻R1和R2总电阻R的阻值分别是:
10Ω、15Ω、20Ω
10Ω、15Ω、20Ω
,理由是:
电源电压不变,电路中的电流相同,则说明电路中的电阻相同
电源电压不变,电路中的电流相同,则说明电路中的电阻相同

④在第③题分析的基础上,进一步比较串联电阻R1和R2,以及总电阻R的大小关系,可得的结论是:在两个电阻串联的电路中,当电阻R1的阻值一定时,
R2增大,总电阻R也增大
R2增大,总电阻R也增大

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?崇明县二模)为了探究串联电路特点的问题,小秦设计了如图所示的实验电路,其中R1是滑动变阻器,(实验前先测定了变阻器在不同位置时的电阻值),R2是定值电阻,R1与R2串联的总电阻(即等效电阻)用R来表示.电流表测量的是串联电路中的电流I,电压表V测量的是 A、B两点间的电压U.小秦通过实验记录的数据如下表所示.请根据实验电路图、实验操作过程和表中的实验数据,完成下列问题:
次数
物理量
1 2 3 4 5
R1 5 10 15 25 35
U/V 12 12 12 12 12
U1/V 9 7.2 6.0 4.5 3.6
I/A 0.6 0.48 0.4 0.3 0.24
R/Ω 20 25 30 40 50
(1)电压表V1是测量
R2
R2
(选填“R1”、“R2”或“R1与R2”)的电压.
(2)此实验电路图中的电源电压是
12
12
伏.
(3)实验操作时滑动变阻器的滑片是向
(选填“左”或“右”)滑动的.
(4)根据表中第二行和第五行实验数据,可归纳得到:
在串联电路中,总电流随某一电阻的增大而减小;定值电阻两端电压
在串联电路中,总电流随某一电阻的增大而减小;定值电阻两端电压

(5)根据表中第
四、五
四、五
行实验数据,可归纳得到:在串联电路中,通过某定值电阻中的电流与 其两端的电压成正比.
(6)进一步分析根据表中实验数据,归纳出总电阻R跟电阻R1的关系是:
R=R1+15Ω
R=R1+15Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,某同学按图中所示的电路进行实验时,R1保持不变,三次改变滑动变阻器滑片P的位置,得到的实验数据如下表所示:
 实验次数  A1示数
I1/A
 A2示数
I2/A
 V1示数
U1/V
V2示数
U2/V 
 V示数
U/V
 1  0.4  0.4  4  8  12
 2  0.6  0.6  6  6  12
 3  0.8  0.9  8  4  12
(1)该电路是
联电路.
(2)试分析表中的实验数据,发现在某次实验中,一个数据记录有错,这个数据是
0.9
0.9
,正确的记录是
0.8
0.8

(3)分析表中实验数据,可初步归纳出哪些实验结论?(写出二条)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)将图1中的元器件连接成一个灯泡亮度可调节的电路,要求滑片向右移动时,灯泡变暗.画出实验电路图

(2)在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时,有多个灯泡可供选择,小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上,如图2所示:当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时,闭合开关后测得的数据是:UAB=0,UBC=12V,UAC=12V,则故障可能是
灯泡L1短路或L2断路,或L1短路同时L2断路(任答对一种即可)
灯泡L1短路或L2断路,或L1短路同时L2断路(任答对一种即可)
.故障排除后,实验正常进行,通过测量得到了两组实验数据如下表:分析两组实验数据,可得出:
串联电路中,总电压等于各部分电路两端的电压之和
串联电路中,总电压等于各部分电路两端的电压之和

实验次数 AB间电压U1/V BC间电压U2/V AC间电压U3/V
1 4 8 12
2 6 6 12

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