分析 (1)从速度图象中分析0-2s时物体的速度大小即可得出当t=1s时物体所处的状态;
(2)首先从速度图象中4-6s得出物体匀速直线运动.然后对应的从F-t图象中得出物体所受的摩擦力;最后根据摩擦力的影响因素判断出t=3s时物体受到的摩擦力大小.
解答 解:(1)由丙图知:0-2s时物体的速度大小为零;则当t=1s时物体处于静止状态,所以摩擦力与推力F平衡,大小为1N.
(2)由丙图知:4-6s时,物体匀速运动,
由乙图知:此时过程F=2N,
所以摩擦力与推力F平衡,大小为2N.
2-4s之间,物体加速运动,受力不平衡,推力大于摩擦力;但由于物体和地面没有改变,所以摩擦力大小不变,即仍为2N.
故答案为:1;2.
点评 v-t图象、F-t图象相结合,判断出物体各段运动状态,根据平衡状态中二力平衡找出力的大小是本题的关键所在.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲图所示的是汽油机的压缩冲程 | |
| B. | 乙图中吸入气缸的工作物质只有汽油 | |
| C. | 丙图所示的冲程靠飞轮的惯性完成 | |
| D. | 丁图中实现内能转化为机械能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
| 额定电压 | 额定洗衣、脱水功率 | 洗衣、脱水容量 |
| 220伏 | 440瓦 | 5千克 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 刘飞:手和桌子都是施力物体 | |
| B. | 潇潇:手是施力物体,桌子时受力物体 | |
| C. | 李妍:手是受力物体,桌子时施力物体 | |
| D. | 晓楠:手和桌子都是受力物体 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | F1=F2=10N,合力是0 | B. | F1=F2=5N,合力是0 | ||
| C. | F1=F2=10N,合力是20N | D. | F1=10,F2=0,合力是10N |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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