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    9．压强是反映压力作用效果的物理量．俗话说“磨刀不误砍柴工”，通过磨刀，使受力面积变小，压强变大，从而提高了砍柴的效率（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

    分析 （1）压强是表示压力作用效果的物理量．
    （2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强

    解答 解：（1）压强是反应压力作用效果的物理量；
    （2）磨刀是在压力一定时，减小受力面积，增大压强，提高砍柴效率．
    故答案为：压力；变小．

    点评 掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，并能把增大和减小压强的方法应用于实际生活中．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关．
    （1）要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种实验探究方法称作控制变量法法．
    （2）如图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置：

    ①要探究液体密度相同时，液体的压强与液体的深度是否有关，应选取装置甲和装置乙（选填“乙”或“丙”）来进行研究；
    ②要探究液体深度相同时，液体的压强与液体的密度度是否有关，应选取装置乙和装置丙（选填“甲”或“丙”）来进行研究．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列说法正确的有（　　）
    ①光纤通信具有传输信息量大、信号衰减小等特点；
    ②风能、水能、石油属于可再生能源；
    ③太阳光在使植物生长时太阳能转化为化学能；
    ④固定电话的听筒把变化的电流信号变成声音信号；
    ⑤电磁波的频率越高，在空气中传播的速度就越大．
    A．①②④B．②③⑤C．①③④D．②③④

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．质量相等的两个实心金属球，放在沸水中加热相当长的时间，取出并立即放在0℃的大冰块上，最终能使冰融化得较多的金属球应具有（　　）
    A．较大的体积B．较大的比热容C．较高的温度D．较小的比热容

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    4．如图所示，将边长为10cm的密度均匀的正方体木块平放在圆柱形容器的底部，圆柱形容器的很横截面积为180cm2，此时正方体木块对圆柱形容器的底部的压强是800Pa．（容器足够高）
    （1）求木块的密度ρ木．
    （2）缓慢地往容器中注入730g水后，求木块对容器底部的压强和木块所受的浮力．
    （3）求出此时容器中水面的高度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．有一衣柜，有4只脚，每只脚底与地面的接触面积为25cm2，衣柜的质量是50kg，里面放了100kg的物品，若地面所能承受的最大压强为5×104Pa，则地面能否承受住此衣柜？若不能，需在衣柜各脚下至少加一个多大面积的垫板？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图表示探究过程及有关数据．

    （1）分析②、③、④，说明浮力大小跟排开液体的体积有关．
    （2）分析4、5，说明浮力大小跟液体的密度有关．
    （3）物体完全浸没在酒精中所受的浮力是2.4N．
    （4）根据图中的实验数据，该金属块的密度是3.33×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    18．根据图中小磁针静止时的位置，画出通电螺线管的绕法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在探究杠杆平衡条件的实验中，如图：

    （1）如图甲、乙两个杠杆都静止，处于平衡状态的是甲、乙图．若要将图乙调至水平位置平衡，应该向右（左或右）调节两端的平衡螺母．
    （2）如图丙所示，在杠杆右边B处挂两个相同的钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆左边A处挂3个相同的钩码．
    （3）如图丁所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力计的拉力F变大（填“变大”、“不变”或“变小”），原因是F的力臂变短．

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