实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源、滑动变阻器和电流表各一个，装有适量煤油的保温容器一个（容器内部封装有电阻不变的加热电阻丝R0，R0通过导线与接线柱相连，容器盖上安装有温度计，如图所示），开关一个，秒表一个，导线若干。使用上述器材，设计实验证明：“在煤油没有沸腾的条件下，当煤油的质量和加热电阻丝的电阻一定时，每加热60s时间，煤油升高的温度Δt与通过加热电阻丝的电流的平方I2成正比”。
（1）在虚框中画出实验电路图（在电路图中，整个保温容器只需画出其中的加热电阻丝R0，用电阻符号代替）；
（2）写出实验步骤；
（3）设计实验数据记录表格。
（1）实验电路图如答图所示；（1分）
科目：初中物理
来源：
题型：
科目：初中物理
来源：
题型：
科目：初中物理
来源：
题型：
科目：初中物理
来源：
题型：
科目：初中物理
来源：
题型：
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
（2）实验步骤：
①将电流表调零，断开开关，按图连接电路，移动滑动变阻器的滑片使变阻器接入电路的阻值为最大；
②闭合开关，移动滑片至适当位置，读出电流表的示数I。用温度计测量初始温度t初，用秒表开始计时，60s后用温度计测量末态温度t末。断开开关，将I、t初和t末分别记录到表格中；（1分）
③改变滑片的位置，闭合开关，读出电流表的示数I。用温度计测量初始温度t初，用秒表开始计时，60s后用温度计测量末态温度t末。断开开关，将I、t初和t末分别记录到表格中；
④重复步骤③四次，分别将每次测得的I、t初和t末记录到表格中；（1分）
⑤用公式Δt=t末-t初计算煤油升高的温度，计算电流的平方I2，将结果记录到表格中。（1分）
（3）实验数据记录表格（1分）I/A t初/℃ t末/℃ I2/A2 解析试题分析：（1）实验电路要能多次改变电流大小进行测量，所以滑动变阻器与R0串联接入电路，实验电路图如答图所示；
（2）实验步骤：
①将电流表调零，断开开关，按图连接电路，移动滑动变阻器的滑片使变阻器接入电路的阻值为最大；
②闭合开关，移动滑片至适当位置，读出电流表的示数I。用温度计测量初始温度t初，用秒表开始计时，60s后用温度计测量末态温度t末。断开开关，将I、t初和t末分别记录到表格中；
③改变滑片的位置，闭合开关，读出电流表的示数I。用温度计测量初始温度t初，用秒表开始计时，60s后用温度计测量末态温度t末。断开开关，将I、t初和t末分别记录到表格中；
④重复步骤③四次，分别将每次测得的I、t初和t末记录到表格中；
⑤用公式Δt=t末-t初计算煤油升高的温度，计算电流的平方I2，将结果记录到表格中。（1分）
（3）实验数据记录表格I/A t初/℃ t末/℃ I2/A2 
练习册系列答案
世超金典暑假乐园暑假系列答案
快乐暑假深圳报业集团出版社系列答案
综合暑假作业本系列答案
尚书郎精彩假期暑假篇系列答案
学易优一本通系列丛书赢在假期暑假系列答案
五州图书超越训练系列答案
探究学案专项期末卷系列答案
暑假生活指导山东教育出版社系列答案
假期生活暑假安徽教育出版社系列答案
新课程暑假作业广西师范大学出版社系列答案
相关习题
在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，一组同学根据生活经验提出了如下猜想：
A．浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟深度有关；
B．浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟排开液体的体积有关；
C．浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟液体的密度有关．
实验桌上有如下器材：量程符合实验要求的弹簧测力计一个，一个大水槽里盛有足够深的水，体积相同的若干钩码．该组同学所做的实验过程如图所示．
（1）钩码浸没在水中时受到的浮力是0.20.2N；
（2）比较d、ed、e，可知猜想A是错误的；
（3）比较b、c、d，可知猜想BB是正确的；
（4）完成该实验后，该组同学在此实验的基础上，设计了一个实验来证明：“浸在液体中的物体所受的浮力大小与它排开液体的体积成正比”．请你根据现有器材写出主要的实验步骤．
（2009?通州区二模）实验桌上有如下器材：天平（附砝码）、弹簧测力计、量筒、烧杯各一个：水、细线适量；一大块橡皮泥；体积相同的铜块、铝块和木块各一块．要求从实验桌上选择适当器材，设计实验探究：“物体浸没在液体中时，物体所受浮力的大小与物体的体积的关系”．
（1）实验步骤：
（2）根据可能出现的实验现象，得出相应的探究结论：物体浸没在液体中时，物体所受浮力的大小与物体的体积有关，物体体积越大，受到的浮力越大物体浸没在液体中时，物体所受浮力的大小与物体的体积有关，物体体积越大，受到的浮力越大．
实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、两个电阻箱R1和R2（电路图符号
）、导线若干．要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“串联电路的总电阻等于各串联电阻之和”． 请根据上述要求帮助小明画出实验电路图，并写出实验步骤．
实验电路图：
实验步骤：
实验表格：
（2008?丰台区一模）小芳同学在研究并联电路中的电阻关系之前，想利用手边的器材验证“并联电路中干路电流等于各支路电流之和”这一关系．实验桌上有如下器材：电源一个（电源电压不作为已知）、电阻箱（电路图符号 ）一个、电压表一只、电流表两只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．请根据上述要求帮助小芳画出实验电路图，并写出实验步骤．
（1）实验电路图：
（2）实验步骤：
实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源、用大铁钉和漆包线自制的匝数为100匝的电磁铁、电流表、滑动变阻器和开关各一个、导线与大头针若干；小明想利用实验桌上的器材，设计一个实验探究：“电磁铁吸引大头针的个数与电流的关系”．请根据上述要求帮助小明在图所示的虚线框内画出实验电路图，并写出实验步骤．
同步练习册答案
版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。
ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号
