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根据下图中提供的有关数据,说一说你平时对节电的看法,并提出几条家庭生活中节电的建议.

答案:
解析:

通常总是认为多用点电没有什么,这种想法很普遍;养成随手关灯的习惯;能用自然光照明时就不要用电灯;注意照明时的电灯安装布局采取局部照明与全局照明结合;只在有必要时才启用空调机这样的耗能多的电器等


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相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

下图是家庭常用的电热水壶.
(1)结合你对电热水壶的了解,就电热水壶的结构和使用过程中出现的一些现象,提出一个与物理有关的问题,并给出简要回答.
示例:问题:用电热水壶烧水时,壶嘴为什么冒白汽?
答:是水蒸气从壶嘴冒出后,遇冷液化形成小水珠的缘故.
问题:
 

答:
 

(2)暑假里的一天,李红去商店购买电热水壶,售货员给他了一份推销××牌电热水壶的宣传广告,其内容如下:
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请你根据上面提供的信息,计算:
①电热水壶正常工作时的电阻是多少?
②电热水壶正常工作3分钟消耗多少电能?
③请你估计本地夏季自然界中水的温度为
 
℃,根据你的估计值,若将一壶水烧开需要吸收多少热量?[C=4.2×103J/(kg?℃),气压为1标准大气压]
④根据上述计算结果,请你对上述宣传广告中“电热水壶的优点”有关内容作出评价.并给消费者提一条有益的建议.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小明同学想探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”.他首先进行了两方面的猜想.然后根据实验室提供下列器材:A、带钩的长方体木块  B、带钩的正方体木块   C、表面平整的长木板  D、棉布  E、直尺  F、弹簧测力计  G、几支圆铅笔  H、砝码.在水平桌面上按照下图所示进行实验验证猜想:
(1)根据小明同学的实验情况,你认为他的猜想是:摩擦力的大小与
压力
压力
接触面的粗糙程度
接触面的粗糙程度
有关.

实验次数 接触面 压力 弹簧测力计的读数
1(甲) 木板面 20N 3.6N
2(乙) 木板面 25N 6.6N
3(丙) 棉巾面 20N 5.6N
(2)下表是小明的数据记录表格,请帮助小明完成表中数据记录:
①比较第1、2次实验得出结论:
在接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大
在接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大

②比较第1、3次实验得出结论:
在压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大
在压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大

(3)上面的实验过程中,要求弹簧测力计拉着木块在水平面上必须做
匀速直线
匀速直线
运动,理由是:这样做弹簧测力计的拉力和摩擦力才是一对
平衡力
平衡力
.弹簧测力计的示数和木块受到的摩擦力的大小才是相等的.
(4)但是在做实验的过程中,小明发现很难控制弹簧测力计做匀速运动,于是他对实现进行了如图所示的改进,将弹簧测力计如图固定在桌子一端,木块压到木板面上向右水平拉动木板面.你认为他能达到目的吗?
.理由是:
拉动的是木板,弹簧测力计与木块相对静止,此时读数更准确
拉动的是木板,弹簧测力计与木块相对静止,此时读数更准确

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科目:初中物理 来源:新课标2007年中考模拟综合测试卷(二) 物理 题型:058

在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小红利用如下图所提供的器材(小桌、海棉、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验,通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论.此后小红把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c)所示.通过对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论.

请你根据已学过的压强知识分析:

①造成前后两个结论不一致的原因是:________.

②比较图(b)和图(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件

是:________.

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科目:初中物理 来源:2009年河北省中考物理试题 题型:058

根据下图中提供的信息回答下列问题.

(1)问题:塞子冲出试管后为什么继续向前运动?

回答:______________________________

(2)问题:塞子被推出的过程中,能量是如何转化的?

回答:_______________________________

(3)提出一个与物态变化有关的问题并回答.

问题:______________________________

回答:_______________________________

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