将电阻R1和R2(R1>R2)并联、串联,单独接在同一个电源上,下列哪种情况的发热功率最大
A.并联
B.串联
C.单独接R1
D.单独接R2
科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源: 题型:
图所示,某小组同学在“探究并联电路中导体对电流的阻碍规律”实验中,用2节电池作为电源,甲同学先将电阻R1和R2并联,然后用R代替图(a)中并联电阻R1和R2,如图(b);乙同学将电阻R1和R3并联,如图(c)所示。请仔细观察图中的操作和现象,分析归纳出初步结论。
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(1)比较图(a)和(b)两图中电流表的示数及相关条件,归纳得出的初步结论是:
(23) ;
(2)比较图(a)和(c)两图中电流表的示数及相关条件,归纳得出的初步结论是:
(24) 。
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科目:初中物理 来源:2012届上海市奉贤区九年级上学期期末质量调研考试物理卷 题型:填空题
图所示,某小组同学在“探究并联电路中导体对电流的阻碍规律”实验中,用2节电池作为电源,甲同学先将电阻R1和R2并联,然后用R代替图(a)中并联电阻R1和R2,如图(b);乙同学将电阻R1和R3并联,如图(c)所示。请仔细观察图中的操作和现象,分析归纳出初步结论。![]()
(1)比较图(a)和(b)两图中电流表的示数及相关条件,归纳得出的初步结论是:
(23) ;
(2)比较图(a)和(c)两图中电流表的示数及相关条件,归纳得出的初步结论是:
(24) 。
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科目:初中物理 来源:2011-2012学年上海市奉贤区九年级上学期期末质量调研考试物理卷 题型:填空题
图所示,某小组同学在“探究并联电路中导体对电流的阻碍规律”实验中,用2节电池作为电源,甲同学先将电阻R1和R2并联,然后用R代替图(a)中并联电阻R1和R2,如图(b);乙同学将电阻R1和R3并联,如图(c)所示。请仔细观察图中的操作和现象,分析归纳出初步结论。
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(1)比较图(a)和(b)两图中电流表的示数及相关条件,归纳得出的初步结论是:
(23) ;
(2)比较图(a)和(c)两图中电流表的示数及相关条件,归纳得出的初步结论是:
(24) 。
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