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    如图，甲、乙是两个完全一样的金属圆锥体，用两种不同的方法悬挂并浸没在液体中，如图所示，它们受到的浮力

    [　　]

    A．甲大

    B．乙大

    C．一样大

    D．无法判断

    答案：C
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?郑州模拟）学完压强后，小明想，既然气体和液体都可以产生压强，那么如果在试管A中装满水，再把试管B套入其中一部分（如图甲），把两个试管倒置过来（如图乙所示），试管B会出现什么状态呢？
    你的猜想是：
    试管B会向上升
    试管B会向上升
    ；
    你猜想的理由是：
    大气压强较大
    大气压强较大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    测量“小灯泡的电功率”．小灯泡的额定电流为0.3A，灯丝阻值在10Ω～15Ω之间．所提供的器材有：电流表、电压表、电源（电压恒为6V）、开关各一个，滑动变阻器 （“5Ω 2A”、“20Ω  1A”）两个，导线若干．

    （1）如图甲所示是没有连接完的实物电路，请用笔画线代替导线将实物图补充完整．
    （2）选用的滑动变阻器的规格为
    20Ω 1A
    20Ω 1A
    ．
    （3）闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3A时，电压表的示数如图乙所示，读数为
    4
    4
    V，小灯泡的额定功率为
    1.2
    1.2
    W．
    （4）实验结束后，小明整理实验器材时，发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热，这是因为
    滑动变阻器使用AP部分，AP部分有电流流过，AP部分电阻丝要发热
    滑动变阻器使用AP部分，AP部分有电流流过，AP部分电阻丝要发热
    ．
    （5）小红没用电压表，但多用了一个开关，其它器材与小明的相同，也测出了小灯泡的额定功率．请在虚线框丙内画出她设计的电路图，并写出实验步骤及测定额定功率的表达式．
    实验步骤：
    表达式：P额=
    （1.8-
    0.54
    I
    ）W
    （1.8-
    0.54
    I
    ）W
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图1甲所示，是小明在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组．

    （1）闭合开关S前，滑片P应滑到最
    右端
    右端
    ．（填“左端”或“右端”）
    （2）请用笔画线代替导线将图1乙的实物图补充完整．
    （3）实验开始，当开关闭合，变阻器滑片P向左移动时，电流表示数
    变大
    变大
    ，电压表示数
    变大
    变大
    ．（填“变大”“变小”或“不变”）
    （4）电路连接正确后，小明他们正常进行实验并将实验数据记录在下表中．若第二次测量时电流表的示数如图1丙所示，则此时电路中电流为
    0.44
    0.44
    A，可得小灯泡的额定功率为
    1.672
    1.672
    w．分析表中数据，请写出你还能得出的一个结论：
    通过灯泡的电流随灯泡电压的增大而增大
    通过灯泡的电流随灯泡电压的增大而增大
    ．
    实验序号 1 2 3
    小灯泡两端的电压U/V 3.0 3.8 4.5
    通过小灯泡的电流I/A 0.36
    0.44
    0.44
    		 0.45
    小灯泡的发光亮度 较暗 正常发光 很亮
    （5）如果电压表的0～15V量程被损坏，只有0～3V量程能正常使用，实验室里也没有其他电压表可供更换，要求利用现有器材测出小灯泡的额定功率．请在虚线框中画出电路图．
    （6）由实验数据，小明还计算出灯泡的电阻，他发现灯丝的电阻是变化的，请分析造成这种差异的原因：
    灯丝电阻受温度影响，随温度升高而变大
    灯丝电阻受温度影响，随温度升高而变大
    ．
    （7）另一组的小雷刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁的小红一惊，提醒小雷．小雷想，我的实验连线没有出问题啊！请你说出小雷在实验中两个操作不当之处：①
    连接电路时没有断开开关
    连接电路时没有断开开关
    ②
    滑动变阻器滑片没有置于最大阻值处
    滑动变阻器滑片没有置于最大阻值处

    （8）做完实验后，小明将测灯泡实际功率的实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处．请你写出一个不同之处：
    实验原理不同
    实验原理不同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小刚、小红和小军在学习了质量和密度的相关知识后，回家各自做了以下实验．
    （1）小刚家准备建一栋新房，爸爸买了一堆材料相同的石子，小刚选取一块石子在实验室按图1的甲所示的方法测石子的质量，请指出操作中的两个错误：①
    物体与砝码位置放反了
    物体与砝码位置放反了
    ；②
    用手直接拿取砝码
    用手直接拿取砝码

    （2）小红用托盘天平测量一枚大头针的质量．
    ①不能将一枚大头针放到托盘天平上进行直接测量，原因是
    一枚大头针的质量小于托盘天平的最小分度值
    一枚大头针的质量小于托盘天平的最小分度值

    ②增减砝码后发现指针略偏于分度盘中央刻度线的左侧，接着的正确操作是
    D
    D

    A．将横梁右端的平衡螺母向有移动    B．将横梁有端的平衡螺母向左移动
    C．减少天平右盘中的砝码            D．向右移动标尺上的游码
    ③测量多枚大头针质量，所加砝码及游码位置如图1的乙所示，若一枚大头针的质量约为80mg，此时测量所加的大头针数量约为
    775
    775
    枚．
    （3）小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度．
    ①把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，出现了如图2甲所示的情况．他应将平衡螺母向
    右调节
    右调节
    使天平平衡．
    ②天平再次平衡后，所用砝码和游码的位置如图2丙所示，则小军称量的石块的质量是
    73.4g
    73.4g
    ．
    ③如图2丁所示：
    a．往烧杯中加入适量的水．把小石块浸没．在水面到达的位置上作标记；
    b．取出小石块，测得烧杯和水的总质量为153g；
    c．往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183g；
    d．计算出小石块的体积为
    30
    30
    cm3．
    ④可以用密度公式算出小石块的密度约为
    2.4
    2.4
    g/cm3．
    ⑤小军做完实验后经过认真分析发现，采用上述的测量方法会导致石块的密度测得值比真实值
    偏小
    偏小
    ．（选填“偏大”“偏小”“不变”）

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    科目：初中物理 来源：物理教研室 题型：013

    如图所示，甲、乙是两个粗细不同的容器，装有同质量的水，其底部装有口径完全相同的阀门，当两阀门同时打开时  　　　　　　　　　　 （　　）

    A．甲、乙同时流完  

    B．甲中水先流完

    C．乙中水先流完　　

    D．无法判断

     

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