Question

　　在探究杠杆的平衡条件的活动中，小红发现用2个钩码可以平衡3个钩码．如图，小红想，杠杆平衡，肯定不能光看动力和阻力的大小，可能还与力的作用点到支点的距离有关．于是她反复做了几次实验，分析得出杠杆的平衡条件为：

动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离

　　老师看后，指出了她的不足之处，可小红据理力争，“通过实验得出的结论怎么可能有问题呢？”老师为了让小红相信，拿来一个弹簧测力计，把测力计的挂钩挂在A点上，则……小红明白了．

①你能说说老师是怎么做的吗？

②小红在老师的指导下，把自己得出的“平衡条件”等式两边各改了一个字，就变成了正确的结论．想一想她是怎么改的？

Answer 1

答案：
解析：

①要点：去掉钩码，把测力计斜着拉 ②把作用点的“点”改成“线”