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    19．在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置．

    （1）实验需要木块从同一斜面的同一高度滑下，其目的是让木块到达水平面时的速度相同．
    （2）木块进入水平面后，在运动过程中水平方向上受到非平衡力的作用．（选填“平衡力”或”非平衡力”）
    （3）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越慢．
    （4）推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将做匀速直线运动．

    分析 （1）小车从斜面的同一位置下滑，到达水平面时，小车速度相等；
    （2）物体在水平面只受到阻力的作用；
    （3）（4）水平面越光滑，所受阻力越小，小车滑行距离越大；如果小车不受阻力，小车将做匀速直线运动．

    解答 解：（1）实验时让小车从斜面的同一高度滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的速度．
    （2）木块进入水平面后，在水平方向上受到水平面的阻力的作用，由于只受一个力，故不是平衡力；
    （3）实验现象表明：在粗糙的表面上，小车因受到的阻力不同，所以运动的距离不同；平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越小，小车运动的距离越大．
    （4）由此推理得出：若小车不受阻力的作用，小车将做匀速直线运动．
    故答案为：（1）速度；（2）非平衡力；（3）慢；（4）匀速直线．

    点评 实验时应控制小车到达水平面时的速度相等；本实验应用了控制变量法．

    练习册系列答案
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