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    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    某同学在实验过程中总结出了小灯泡常见的故障与检修方法，其中一项故障现象及可能原因与检修方法如下表所示：
    故障现象 可能原因 检修方法
    灯泡不亮 1．灯泡的灯丝断了 换新灯泡
    2．灯头内的接线断了 换新导线并接好
    3．灯头、开关等处的接线松动，造成接触不良 检查加固
    学习了电路组成后，该同学将可能造成上述故障现象的原因，概括成一个原因，这个原因是
    电路出现了断路
    电路出现了断路
    ．
    分析：电路故障分为电路短路和电路断路．短路时，电路中有电流．断路时，电路中无电流．
    解答：解：灯泡不亮，可能有两种原因：一是电路中出现了短路，二是出现了断路（开路）；
    根据表中列举的3种可能原因：灯泡的灯丝断了，灯头内的接线断了，灯头、开关接线松动都属于断路，检修方法都是把电路连接好，变为通路．
    故答案为：电路出现了断路．
    点评：本题考查了电灯常见的故障及检修方法，要注意运用．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下面是某同学做探究“斜面机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系”实验．
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    （1）在实验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使其做
     
    运动．
    斜面与水平面夹角 小车的重力G/N 斜面的粗糙程度 斜面的高度h/m 沿斜面的拉力F/N 斜面长S/m 有用功W有/J 总功W总/J 机械效率%
    20° 2 玻璃面 0.1 0.6 0.5 0.2 0.3 67
    30° 2 玻璃面 0.2 1.1 0.5 0.4 0.55 73
    45° 2 玻璃面 0.35 1.8 0.5      
    45° 2 棉布面 0.35 2.0 0.5 0.7 1.0 70
    （2）请将上表中空格补充完整．
    （3）请你根据表中的实验数据，得出要探究的实验结论：
    结论一：
     
    ．
    结论二：
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图1所示是小明探究小灯泡电阻所用的器材，已知小灯泡的正常发光时的电压为3.8V．
    （1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整．要求：使滑动变阻器的滑片向右移动时变阻器的阻值变大，连线不能交叉．
    （2）闭合开关前，滑片P应移到
    B
    B
    端（填A或B）．
    （3）小明在实验过程中不小心漏填了一个电流数据，请你把图2所示的读数填人表1的空格中．
    实验次数 电压/V 电流/A
    1 3.5 O.28
    2 2.5
    0.24
    0.24
    3 1.5 O.18
    （4）小明仔细分析实验数据，对比得出的几个电阻值，发现每次测量结果都有较大差异，你认为产生这种差异的主要原因是
    小灯泡的电阻随温度的升高而增大
    小灯泡的电阻随温度的升高而增大
    ．
    （5）小明用完全相同的器材做进一步探究时，发现分别用如图3甲、乙所示的两个电路测出的小灯泡的电阻也有差异，你认为产生这种差异的主要原因是
    图甲中电流表测的是通过小灯泡和电压表的总电流，使电阻的测量值偏小．图乙中的电压表测的是小灯泡和电流表的总电压，使电阻的测量值偏大
    图甲中电流表测的是通过小灯泡和电压表的总电流，使电阻的测量值偏小．图乙中的电压表测的是小灯泡和电流表的总电压，使电阻的测量值偏大
    ．
    （6）若实验中所用器材良好，但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动，而电压表的示数较大，则电路中发生故障的原因是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．
    （7）若用以上的器材是否可以测量小电灯的额定功率呢？如果可以的话，在这个活动中滑动变阻器的作用是什么呢？
    移动滑片使灯泡两端电压达到额定电压
    移动滑片使灯泡两端电压达到额定电压
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，在实验室中测量某种小矿石的密度，他进行了如下几个实验操作：
    A、将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总体积
    B、把游码放在标尺的零刻度线上，调节横梁上的螺母，使横梁平衡
    C、把天平放在水平桌面上
    D、将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡
    E、在量筒中倒入适量的水并记下水的体积
    （1）在此次试验中，要求量筒中倒入的水要“适量”，你认为这个“适量”的具体要求是
    放入物体后能浸没，但又不能超过量程
    放入物体后能浸没，但又不能超过量程
    ；
    （2）正确的实验操作顺序是
    CBDEA
    CBDEA
    （只填字母序号）；
    （3）小矿石的质量如图所示，我们可以推测，在实验过程中当向天平右盘中放入5g砝码时，指针会偏向分度盘中央红线的
    右
    右
    侧，下一步的操作应该是
    取出5g砝码，移动游码使天平平衡
    取出5g砝码，移动游码使天平平衡
    ；
    （4）量筒量出小矿石的体积如图所示，由此可知，小矿石的密度ρ=
    3.1×103
    3.1×103
    kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学按图所示电路图连接电路进行实验，在实验过程中，若保持定值电阻的阻值不变，并通过改变滑动变阻器滑片P的位置，使电压表V1的示数分别为2V、4V和6V，电压表V2、V，电流表A相应的示数如下表所示：
    电压表V1的示数（V） 2 4 6
    电压表V2的示数（V） 6 4 2
    电压表V的示数（V） 8 8 8
    电流表A的示数（A） 0.2 0.4 0.6
    （1）对表格中三只电压表的数据进行分析，可归纳出的结论是
    串联电路的总电压等于各部分电路的电压之和
    串联电路的总电压等于各部分电路的电压之和
    ．
    （2）对表格中电压表V1和电流表A的数据进行分析，可归纳出的结论是
    导体中的电流与它两端的电压成正比
    导体中的电流与它两端的电压成正比
    ．
    （3）滑动变阻器的作用是
    保护电路和改变电阻两端的电压（或电路中的电流）
    保护电路和改变电阻两端的电压（或电路中的电流）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网某小组同学按图所示的电路图连接电路，做“探究并联电路的特点”实验．在实验过程中，他们用电压表测出各支路和干路两端的电压值，用电流表测出各支路和干路中的电流值，并通过用不同阻值的电阻多次实验和改变电源电压，得到的实验
    数据如下表所示．
    实验
    序号    		 电阻R1
    （欧）    		 电阻R2
    （欧）    		 电压U1
    （伏）    		 电压U2
    （伏）    		 电压U
    （伏）    		 电流I1
    （安）    		 电流I2
    （安）    		 电流I
    （安）
    1 10 10 6 6 6 0.6 0.6 1.2
    2 20 20 6 6 6 0.3 0.3 0.6
    3 5 10 4 4 4 0.8 0.4 1.2
    ①分析比较
     
    的数据及相关条件，可得出的初步结论是：并联电路中各支路两端的电压都相等（且等于电源电压）．
    ②分析比较表格中第7、8、9列的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
     
    ．
    ③该小组同学在得到并联电路电压和电流的特点后，结合欧姆定律，推导得到了教科书上的并联电路总电阻与各并联电阻的关系式．若要验证推导得到的关系式是否正确，同学们采取的验证方案如下．
    a．尝试计算电阻：
     
    ．（写出计算公式）
    b．进行实验操作：
     
    ．（写明操作的要点）
    c．观察实验现象，得出实验结果：
     
    ．（写明观察的要点和得出结论的依据）

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