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    8．在进行“光的反射定律”的探究实验中，小丽设计了如图所示的实验：
    （1）如图甲，当E、F在同一平面上，让入射光线AO沿E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，此时∠BON等于∠AON（大于/等于/小于）．保持入射点位置不变，若将入射光线AO逆时针转10°，则反射光线OB将顺时针转10°；若光线沿BO入射，则经镜面反射后光线沿OA射出，这说明了在光的反射中，光路是可逆的．
    （2）在图乙中，把纸板F向前或向后折叠，则在纸板F上不能（能/不能）看到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线应在同一平面内．
    （3）改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了结论具有普遍性（或避免偶然性）．
    （4）实验时从纸板前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为纸板对光发生了漫（填“镜面”或“漫”）反射．

    分析 （1）掌握光的反射定律的内容：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角．
    根据入射光线和反射光线的位置互换进行实验，观察反射光线与原来入射光线的关系得出结论．
    （2）根据入射光线、反射光线和法线的关系进行分析，使光屏不在一个平面内，观察现象，得出结论；
    （3）为避免实验的偶然性，可以改变入射光线的方向，再多次测几组入射角和反射角；
    （4）在不同方向都能看到光的传播路径，是由于光在光屏上发生了漫反射而进入我们的眼里．

    解答 解：（1）在反射现象中，反射角等于入射角．故此时反射角∠BON=入射角∠AON．保持入射点位置不变，若将入射光线AO逆时针转10°，则反射光线OB顺时针转10°；
    如果将光源沿BO射入一条入射光线，会观察到反射光线会沿OA的方向射出，说明了在光的反射中，光路具有可逆性．
    （2）根据光的反射定律，在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，所以把纸板F向后折叠，则在纸板F上不能看到反射光线，说明反射光线、与入射光线和法线应在同一平面内；
    （3）为避免实验的偶然性，可以改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了多次实验可以归纳出一般性结论（反射角等于入射角），即寻找光反射的普遍规律；
    （4）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，是由于光屏表面凹凸不平，光在这里发生了漫反射的缘故．
    故答案为：（1）等于；顺时针；10；可逆；（2）不能；同一平面内；（3）结论具有普遍性（或避免偶然性）；（4）漫．

    点评 此题主要通过实验探究了光的反射定律．通过各个分实验分别探究了两角大小和三线之间的关系．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．在探究“水的沸腾”实验中：
    （1）除了图中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是秒表．
    （2）图中小颖的实验操作存在的一处错误是温度计读数时，视眼没有与液柱上表面平齐．
    （3）下表是本实验过程中记录的不同时刻温度，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是95℃，你这样判断的理论依据是水沸腾时温度保持不变．改正数据后，小明根据实验数据判断当地的大气压应小于（选填“大于”“等于”或“小于”）1个标准大气压．
    时间/min…891011121314…
    温度/℃…96979898959898…

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）．请用笔画线代替导线，把图中的电路元件连接成实验电路．（要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．两个灯泡L1和L2并联，L1两端的电压为3V，L2两端的电压为3V，则电源电压为（　　）
    A．9VB．6VC．3VD．1.5V

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．小文在实验室用如图所示的电路做电学实验，请你帮助他完成以下的判断：
    （1）当滑动变阻器的B、C两个接线柱接入电路中，滑片P向A端移动时，灯L将变暗（填“变暗”“不变”或“变亮”）．
    （2）当滑动变阻器的A、D两个接线柱接入电路中，要使灯L变暗，滑片P应向B端移动．（填“A”或“B”）
    （3）当滑动变阻器的AB两个接线柱接入电路中，无论怎么移动滑片，灯都几乎不亮．
    （4）滑动变阻器是通过改变连入电路的阻值 来改变电路中的电流．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．功率是表示做功快慢的物理量，它是用功和时间的比值来定义的，下列物理量所采用的定义方法与功率不一样的是（　　）
    A．功B．速度C．热值D．比热容

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．冬天用热水袋取暖，热水袋中装的是水，利用了水比热容较大的特点．（选填“大”或“小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图所示，弹簧测力计可以测量物体的重力是利用了二力平衡的原理，弹簧测力计上挂了一个重物，重物的重力为G=9N，弹簧测力计的量程为0～15N，分度值为1N．弹簧测力计不能测量一枚硬币的重力，原因是一枚硬币的重力小于弹簧测力计的分度值，改进的方案是C．
    A．测一枚硬币重力N次，求平均值
    B．测一枚硬币和磁铁的总重力，减去磁铁的重力
    C．测N枚硬币重力，除以N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．现有一只标有“2.5V”字样的小灯泡，但不知道额定功率，小明同学想通过实验测定它的额定电功率．

    （1）如图甲是该实验所需器材的实物图，部分导线已连接好．请用笔画线代替导线将其他未连接好的部分连接起来（要求导线不变叉）．
    （2）闭合开关，移动滑动器的滑片P，使小灯泡两端的电压刚好为2.5V．此时电流表的读数如图乙所示，则小灯泡的额定电功率为0.5w．

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