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物理学习小组在“测量定值电阻阻值”的实验中:

(1)请用笔画线代替导线,将图中实物连接完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到______端(选填“A”或“B”).
(3)小组同学在连线时,不小心将线连错了,开关闭合后,移动滑动变阻器的滑片P时,发现电流表示数变大,电压表示数变小,产生这一现象的原因是______.纠正错误后,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为3V时,电流表的示数如图,则该定值电阻阻值为______Ω.他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值,你认为合理吗?理由是______.
(4)小组同学做完该实验后,又思考该电路还是用来研究______实验.(写出一条即可)
【答案】分析:(1)根据滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中.
(2)闭合开关前,为防止电路中电流过大烧坏电路元件,保护电阻的滑动变阻器处于最大阻值处.
(3)①电流表示数变大,根据欧姆定律可知定值电阻两端的电压变大,根据串联电路的电压特点可知滑动变阻器两端的电压,据此判断实验现象的原因;
②根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数,根据欧姆定律求出定值电阻的阻值;
③一次测量存在较大的误差,为了使测量值更接近于真实值,应进行多次测量求平均值.
(4)电压表测出电阻两端的电压,电流表测出通过电阻的电流,根据P=UI可知此电路图还可以测量电阻的功率;本实验中电阻的阻值不变,还可以用来探究电流与电压之间的关系.
解答:解:(1)滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中,只要把开关与任意一上方接线柱连接即可,如下图所示:

(2)闭合开关前,保护电路的滑动变阻器的滑片位于最大阻值的B端;
(3)①连线时,不小心将线接错了,闭合开关后,移动滑动变阻器滑片P,电流表示数变大,电路中电流变大;
根据欧姆定律可知,定值电阻两端的电压变大;
根据串联电路总电压等于各分电压之和可知,滑动变阻器两端的电压减小,故产生这一现象的原因是电压表并联在滑动变阻器两端.
②电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所以电流表的示数为0.3A,
定值电阻的阻值R===10Ω.
③仅做一次测量,测量误差较大,应移动滑动变阻器滑片,改变被测电阻两端的电压,进行多次测量.
(4)该电路还是用来研究电流与电压的关系,测量电阻的功率.
故答案为:(1)如上图所示;
(2)B;
(3)电压表与滑动变阻器并联了;10;不合理,没有多次测量取平均值;
(4)电流与电压的关系(或测量电阻的功率).
点评:本题考查了滑动变阻器的连接和使用、电流表的读数、欧姆定律的应用和实验中多次测量的目的等,关键是学生对伏安法测电阻实验的理解和掌握.
练习册系列答案
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(2012?齐齐哈尔)物理学习小组在“测量定值电阻阻值”的实验中:

(1)请用笔画线代替导线,将图中实物连接完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到
B
B
端(选填“A”或“B”).
(3)小组同学在连线时,不小心将线连错了,开关闭合后,移动滑动变阻器的滑片P时,发现电流表示数变大,电压表示数变小,产生这一现象的原因是
电压表与滑动变阻器并联了
电压表与滑动变阻器并联了
.纠正错误后,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为3V时,电流表的示数如图,则该定值电阻阻值为
10
10
Ω.他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值,你认为合理吗?理由是
不合理,没有多次测量取平均值
不合理,没有多次测量取平均值

(4)小组同学做完该实验后,又思考该电路还是用来研究
电流与电压的关系(测量电阻的功率)
电流与电压的关系(测量电阻的功率)
实验.(写出一条即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?鸡西)物理学习小组在“测量定值电阻阻值”的实验中:
(1)请用笔画线代替导线,将图中实物连接完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到
B
B
端(选填“A”或“B”).

(3)小组同学在连线时,不小心将线连错了,开关闭合后,移动滑动变阻器的滑片P时,发现电流表示数变大,电压表示数却变小,产生这一现象的原因是
电压表与滑动变阻器并联
电压表与滑动变阻器并联
.纠正错误后,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为3V时,电流表的示数如上图,则该定值电阻阻值为
10
10
Ω.他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值,你认为合理吗?
不合理
不合理
,理由是
没有进行多次测量求平均值
没有进行多次测量求平均值

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科目:初中物理 来源:2013届江苏省盱眙县某重点中学九年级上学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

物理学习小组在“测量定值电阻阻值”的实验中:

(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到      端(选填“A”或“B”)。
(2)小组同学在连线时,不小心将线连错了,开关闭合后,移动滑动变阻器的滑片P时,发现电流表示数变大,电压表示数却变小,产生这一现象的原因是                 。纠正错误后,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为3V时,电流表的示数如上图,则该定值电阻阻值为    Ω。他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值,你认为合理吗?    ,理由是                                     

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

物理学习小组在“测量定值电阻阻值”的实验中:

(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到      端(选填“A”或“B”)。

(2)小组同学在连线时,不小心将线连错了,开关闭合后,移动滑动变阻器的滑片P时,发现电流表示数变大,电压表示数却变小,产生这一现象的原因是                  。纠正错误后,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为3V时,电流表的示数如上图,则该定值电阻阻值为     Ω。他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值,你认为合理吗?     ,理由是                                      

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

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(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到              端(选填“A”或“B”)。

 


(3)小组同学在连线时,不小心将线连错了,开关闭合后,移动滑动变阻器的滑片P时,发现电流表示数变大,电压表示数却变小,产生这一现象的原因是                                           。纠正错误后,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为3V时,电流表的示数如上图,则该定值电阻阻值为         Ω。他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值,你认为合理吗?          ,理由是                                                

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