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    在学过功的知识后，丽丽同学想知道在商场乘滚动式电梯时，电梯的支持力对她做了多少功．你能帮助她设计出一个合理的方案，测出电梯对她做的功吗？
    答案：略
    解析：

    器材：体重计、细绳、重锤、刻度尺．

    (1)用体重计测出丽丽体重．(2)在电梯顶端侧面用重锤将线下垂，使之接触到底层地面，作好绳上对应标记．(3)用刻度尺测出对应绳长，可求出功．

    这是一道考查对知识应用能力的问题．测出与功的大小相关的人的重力和人被提升的高度，便可求出功的大小．


    提示：

    应先找到依据的原理，然后围绕原理来进行思考．


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    科目：初中物理 来源：物理教研室 题型：067

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