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    如图所示是伏安法测电阻的实验电路，其中正确的电路是

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

    答案：B
    解析：

    A中电流表正、负接线柱接反了；C中电流表、电压表位置接反了；D中电流表与被测电阻并联了；只有B正确．


    提示：

    画伏安法测电阻电路图时既要注意电表的串、并联问题，又要注意电表接线柱的极性问题．


    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲所示是伏安法测电阻的实验器材，电池组电压为6V，定值电阻Rx的阻值约10Ω．

    （1）实验时，电压表选用
    0～3V
    0～3V
    的量程，电流表应选用
    0～0.6A
    0～0.6A
    的量程，这样选择量程的优点是
    减小读数误差
    减小读数误差
    ；
    （2）将器材连成实验电路（要求变阻器的滑片P处于最左端时，连入电路的阻值最大）；
    （3）小明已将前两次实验的数据记入表中，第三次实验的电表指示如图乙所示，请将读数填入表中，并完成表中的有关计算；
    （4）从记录表中看出，三次计算所得的电阻值不完全相同，其原因是
    实验存在误差
    实验存在误差
    ．
    物理量
    实验次数    		 电压/V 电流/A 电阻/Ω
    1 2.0 0.20 10.0
    2 2.5 0.24 10.4
    3
    被测电阻值Rx=

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    科目：初中物理 来源：中考备考专家　　物理 题型：022

    用伏安法测电阻的实验中，实验原理是________，如果电流表和电压表示数如图所示，则被测电阻力________欧．

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    科目：初中物理 来源：学习周报　物理　沪科中考版　2009－2010学年　第12期　总第168期 花沪科版 题型：058

    用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻．

    (1)如图所示是实验电路图，图上的圆圈表示电表，请在圆圈内填入相应的字母．

    (2)某实验小组通过改变灯泡两端的电压，进行了三次测量，部分记录见下表．若电压表的示数为2.50 V时，电流表的指针位置如图所示，请你填写表格中的两个空格．

    (3)老师看了该小组的记录，提示说：你们注意到三次测量的电阻值相差较大这个现象吗？通过交流，其他小组也都有类似现象：灯泡的电阻随电压增大而增大．经讨论，同学们认识到：实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释．因为，如果是误差，那么三次测得的电阻值应该相差________(选填“较大”或“较小”)，并具有________(选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”)的特点．后来，同学们注意到灯泡发热的特殊性，认为灯泡的电阻可能与________有关，并通过查阅课本得到了证实．

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    科目：初中物理 来源： 题型：022

    伏安法测电阻实验中，两表读数如图所示，则被测电阻值是________欧（保留一位小数）．

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    科目：初中物理 来源：专项题 题型：实验题

    如图a所示是伏安法测小灯泡电阻的实物图（已经接好一部分）；
    （1）要使滑动变阻器滑片P向右移动时电流表示数变大，请你将滑动变阻器正确接入电路；
    （2）如图b所示，小灯泡两端电压为 _________ V，通过小灯泡的电流为_________A，则小灯泡的电阻为_________Ω．
    （3）此实验装置也可以用来测定小灯泡的额定功率，在测定小灯泡的额定功率的实验中，某同学连接电路正确，闭合电中键后灯泡发光，但无论怎样移动变阻器的滑片，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值，原因可能是 _________ ；
    A、电压表的量程太小；
    B、电压表的量程太大
    C、滑动变阻器的总电阻太小；
    D、电源电压太低
    （4）如果开关闭合前，滑动变阻器滑片P的位置正确，闭合开关S后，两组却都发现小灯泡不亮．此时电压表、电流表示数分别见表一，请根据表所给的数据分析产生故障的原因并填入表一中的空格内．
    （5）若连接完电路后，闭合开关，电流表示数出现如图1所示的情况，而滑动变阻器是将图2中的B、D接线柱连入电路，滑动变阻器滑片P应向 _________ 滑动（选填：右、左），可以使电流表指针偏转不超出量程．

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