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15.现将长度相同、横截面积不同的不同种材料制成的导体A和B接到如图所示的电路中,闭合电键S,此时导体A和B两端的电压关系是UA=UB,则RA:RB=1:1,由此可知A导体的材料导电性能好.(选填“A”或“B”)

分析 由电路图可知,A、B串联,根据串联电路的特点可知通过它们的电流关系;已知电压、电流关系,根据欧姆定律可知电阻关系;假如A、B的材料相同,则长度相同、A的横截面积小时A的电阻大,而实际上两电阻相等,说明A的导电性能好.

解答 解:由电路图可知,导体A、B串联,
因串联电路中各处的电流相等,所以,IA=IB
因UA=UB
所以,由I=$\frac{U}{R}$的变形式R=$\frac{U}{I}$可知,RA:RB=1:1;
因A、B的长度相同,A的横截面积小,且电阻相等,
所以,A的导电性能好.
故答案为:1:1; A.

点评 本题考查了串联电路的电流特点和欧姆定律以及影响电阻大小因素的应用,关键是利用假设法灵活的判断导体的导电性能的好坏.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小刚想探究通电螺丝管中插入物体的材料对其磁性强弱有什么影响,他用图示装置进行探究实验.
(1)保持电流不变,将无磁性、长度和横截面积相同但材料不同的圆柱形物体分别插入通电螺丝线管中,用吸引物重的大小来显示通电螺丝管的磁性强弱.多次实验后,将数据记录在下表中:
插入的物体不放物体软铁棒铁合金棒1铁合金棒2铜棒铝棒碳棒
吸引的物重/N几乎为00.50.60.35几乎为0几乎为0几乎为0
①从表中数据可得出:当其他条件相同时,放入软铁棒、铁合金1、铁合金2会影响通电螺线管的磁性强弱,这些物体均含有原磁体,而放入铜棒、铝棒、碳棒几乎不影响通电螺线管的磁性强弱.
②分析表中数据,发现通电螺线管中插入的物体虽均为导体,但对其磁性强弱影响却不同,据此,请你提出一个值得探究的问题:螺线管磁性强弱与插入螺线管的材料有关.
③从数据可看出,用吸引物重大小不能显示通电螺线管磁性强弱的微小变化,请你提一条改进方法:用通电螺线管吸引大头针数目来显示通电螺线管磁性强弱的微小变化.
(2)小刚在实验中还发现:断电后,取出螺线管中的物体,有些仍具有磁性(剩磁),按磁性强弱排序为:铁合金棒2最强、铁合金棒1较强、软铁棒最弱,其余没有磁性.
根据以上实验,完成填空:①选用铁合金1制造永磁体最合适.
②电磁铁选用软铁做铁芯的原因是铁是磁性物质,铁通电后容易被磁化,断电后铁的磁性容易消失.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.现在一般标准住宅内配电系统都使用了空气开关、漏电保护器、三线插座等设备,有一配电系统如图所示.其中各个设备的特征是(  )
A.电能表上不能直接读出应该交的电费
B.空气开关兼具保险丝的短路保护作用
C.三线插座正中间的插孔应该接三脚插头的最长那只脚
D.漏电保护器用于当灯泡的灯丝烧断时,将电流导入大地

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

3.如图所示,每个钩码的质量相同,杠杆上每个小格的长度相等,杠杆处于水平平衡状态,下列说法中正确的是(  )
A.两侧钩码下各增加一个相同的钩码后,右端下沉
B.两侧钩码下各去掉一个相同的钩码后,左端下沉
C.两侧钩码分别远离支点移动一格,右端下沉
D.两侧钩码分别向支点移动一格,左端下沉

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.通过直接感知的现象,推测无法直接感知的事实,是常用的物理方法,下列根据现象所做处的推测,符合事实的是(  )
A.街边的路灯同时亮,同时灭   推理:路灯是串联的
B.手压海绵体积变小   推理:分子间有空隙
C.白光透过三棱镜分解成七色光   推理:白光是复色光
D.轻质球a、b靠近时相互吸引   推理:a、b两球一定带异种电荷

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.电动自行车越来越受到人们的青睐,不少人用电动自行车替代了摩托车,电动自行车使用前要先对车上的蓄电池充电,蓄电池对车上的电动车供电,电动机为车提供动力.下表是某品牌电动自行车的一些主要技术参数:
质量40kg电动机效率75%
蓄电池工作电压36V最高车速≤30km/h
一次充电耗电量0.6kW•h最大骑行噪声≤62dB
一次充电连续行驶里程50km充电时间8h
若质量是60kg的人骑电动自行车在水平路面上以6m/s的速度匀速行驶时,受到的阻力是人与车总重的0.02倍.
取g=10N/kg,求:
(1)10分钟行驶的路程;
(2)行驶10分钟,电动机对自行车做的功.
(3)通过电动机线圈的电流.
(4)若摩托车百公里耗油2.5L,每升油6.20元,照明用电每度0.52元,试比较说明使用电动自行车与摩托车哪种更经济.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示的电路中,闭合开关后,下列判断正确的是(  )
A.两灯泡串联B.电流表测的是总电流
C.电流表测的是L1的电流D.电流表测的是L2的电流

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.小明从废旧玩具上拆下微型电动机,发现它上面标有“3.6V”的字样.为了测定它的额定功率,设计了如图所示的实验.

(1)在连接电路时,开关应处于断开 状态,滑动变阻器滑片应置于阻值最大处.
(2)请在图(1)中用笔划线代替导线将电路连接完整.
(3)闭合开关后,发现电动机不转,小明以为电路中有故障,经检查,发现两只电表只有一个有示数,它不转的原因可能是电动机短路(或电动机断路).
(4)排除故障后,适当移动滑动变阻器的滑片,发现它开始转动.这时,眼睛应看着电压表并使它的读数为3.6V.当发现电动机正常工作时,电流表的示数如图(2)所示,则微型电动机的额定功率为1.8 W.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

5.画出图中,沉在水杯底(但与水杯底不紧密接触)的实心铁块所受到的力的示意图.

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