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    学习了动能以后，小明收集到甲、乙、丙三个物体的有关数据列在下表中，请你阅读分析后回答．

    (1)你认为在影响物体动能的因素中，更关键的是哪一个物理量？

    (2)用物理学的术语解释，为什么要对机动车的行驶速度进行限制，且不同车型的限制速度不一样？

    答案：
    解析：

    (1)速度;(2)略


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）小明同学利用下图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”．将小球A、B 分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C 发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止．图中的摆长L 都相同，θ1＜θ2，球A、B 的质量分别为mA、mB，（mA＜mB）．
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    a．如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的
     
    无关．
    b．如图甲、乙所示，观察到B球能将木块c撞得更远由此可得出结论：
     
    ．
    c．图乙中小球B到达竖直位置时的速度
     
    （填“大于”、“小于”或“等于”）图丙中小球B 到达竖直位置时的速度．如图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：
     
    ．
    d．若水平面为光滑的（足够长），该实验还能得出结论吗？
     
    ，理由
     

    （2）小红在学习了机械能的转化及其应用以后，设计了两张火车站进站段铁路工程的设计方案图，请你帮她选择一下，你将选择
     
    图的设计方案，结合你学到的物理知识，请简要谈谈你选择的理由．理由：
     
    ．

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