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    17．抛出去的篮球，是由于惯性的缘故会继续飞行；篮球由于受到重力的作用最后落到了地面上．

    分析 一切物体在任何情况下都有惯性，即任何物体都有保持原来运动状态的性质；
    力是改变物体运动状态的原因，重力的方向总是竖直向下的．

    解答 解：抛出去的篮球原来是运动的，离开手后由于惯性的缘故仍然保持运动状态，即会继续飞行；同时篮球由于受到重力的作用最后落到了地面上；
    故答案为：惯性； 重力．

    点评 本题的关键知道任何物体都有惯性，并会用惯性知识解释相关现象，同时会对物体受力分析，并且知道重力的方向．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、各种阻值已知的定值电阻、开关一个、导线若干．请选用上述器材，设计一个实验证明：“当电流保持不变时，该电阻消耗的电功率与通过该电阻成正比．”
    （1）请在虚线框内画出实验电路图；
    （2）写出实验步骤：①按电路图连接电路．
    ②闭合开关S，将R1接入电路，测出电阻R1两端的电压和其中的电流，根据P=UI求出电功率；
    ③再依次换上不同的电阻，适当移动滑动变阻器的滑片，使电流表A的示数不变，读出此时电压表和电流表的读数，根据P=UI求出电功率；
    ④分析电阻消耗的电功率和电阻值的关系．
    （3）设计出实验数据记录表．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．对静止在水平桌面上的物理书来说，它不会自动沿桌面滑动，是因为受到平衡力（选填“非平衡力”或“平衡力”）的作用，此时物理书有（选填“有”或“没有”）惯性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．如图甲所示的地面清洁机器人，质量为3kg，要求对水平地面压强不超过3000Pa，机器人在水平地面运动时，所受推力与速度关系如图乙所示．求：
    （1）该机器人与水平地面的接触面积至少多少m2？
    （2）该机器人所提供的水平推力为300N时，匀速直线运动2s能通过多远路程？此时水平推力做了多少功？
    （3）该机器人在水平地面上以0.5m/s速度匀速直线运动时，水平推力的功率是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．物体具有保持原来运动状态不变的性质叫惯性．一切物体都有惯性．惯性是物体的一种属性，惯性仅与物体的质量有关，物体的质量越大惯性越大．惯性与物体的运动速度、运动状态、是否受力等无关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．如图所示，小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素的实验时”，
    （1）出现的操作错误是拉力不在水平方向．纠正错误后，他应拉动弹簧测力计使木块作匀速直线运动．若在木块
    上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （2）在该实验中利用二力平衡的原理测出的摩擦力
    （3）若想探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程的关系应该如何操作？在压力不变时，长木板上铺上毛巾测量滑动摩擦力大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．二力平衡的条件是：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在同一物体上，即合力为零．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．有一架天平，能否用它称体积为150cm3，密度为8.9×103kg/m3的铜块不能【填“能”或“不能”】．天平的最大称量为200g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小明和小强在测“滑轮组机械效率”的实验中，一同学组装好如图所示实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置．
    （1）实验时，小明匀速竖直向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，弹簧测力计读数为0.5N；同时小强也用刻度尺测出钩码被提升的高度为10cm，以上测量结果准确无误，其他被测物理量和计算数据记录如表：
    钩码重G/N弹簧测力计提升的高度s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率η
    10.20.10.1100%
    （2）小明和小强通过计算得出该滑轮组机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮他俩找出错误的原因：绳子自由端移动的距离应该是0.3m，不等于0.2m．
    （3）该滑轮组的机械效率实际为66.7%．
    （4）在实验中，若将钩码的重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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