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请你观察一下锯条上的锯齿,这里面有哪些力学道理?

答案:
解析:

(1)从齿形上看,锯齿的两个面都是斜面,但是一个斜面很陡,和锯条边几乎垂直,另一个斜面较缓,陡的一面是工作面,在推锯时,锯齿齿面对木头的力的方向和木头对锯齿的阻力方向几乎在同一直线上,合力大,锯齿可切割较多的木屑,提高工作效率;较缓的一个面是回锯时用的斜面,可以使回锯时减小阻力;(2)从锯条一端,顺着锯条看过去锯齿并不都在一个平面上,尖齿一个往左斜、一个居中〔叫做定齿)、再一个往右斜,这样三个一组、三个一组地连接排列着.这样的排列在锯木头时,锯路比较宽,木头对锯条的压力小,减小了木头断面对锯条的摩擦力,来回拉动比较省力.(注:锯齿错开倾斜度的大小,称为“锯路多少”)


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科目:初中物理 来源:0119 月考题 题型:探究题

如图(a)所示,某同学用示波器、钢锯条和台钳探究声音的响度,他将钢锯条的下端夹在台钳土,上端用手扳一下,使钢锯条振动发声。实验中,他进行了两次实验,第一次锯条发出的声音响度大。第二次锯条发出的声音响度小,他观察到示波器上显示的波形如图(b)、(c)所示。
则他得出的实验结论是_____________________________。图(d)、(e)是两种声音的波形图, 由图形可知:图_________是乐音的波形。请你提一种控制噪声的方法:________________________。

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图(a)所示,某同学用示波器、钢锯条和台钳探究声音的响度,他将钢锯条的下端夹在台钳土,上端用手扳一下,使钢锯条振动发声。实验中,他进行了两次实验,第一次锯   条发出的声音大.第二次锯条发出的声音小,他观察到示波器上显示的波形如图(b)、(c)所示。则他得出的实验结论是                   .图(d)、(e)是两科,声音的波形图, 由图形可知:图        是乐音的波形。请你提一种控制噪声的方法:                                                                 

  

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