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如图所示,小强和小丽坐在滑板车上,各自握住绳子的一端,同时向相反地方向用力拉动绳子.请你写出在此情境中涉及的两个物理知识.

答案:
解析:

力的作用是相互的力可以改变物体的运动状态(等)


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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?吉林)如图所示,小强和小丽坐在滑板车上,各自握住绳子的一端,同时向相反地方向用力拉动绳子.请你写出在此情境中涉及的两个物理知识.

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如图所示,小强和小丽坐在滑板车上,各自握住绳子的一端,同时向相反地方向用力拉动绳子。请你写出在此情境中涉及的两个物理知识。

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科目:初中物理 来源:2014届山西省八年级下第一次月考物理试卷(解析版) 题型:简答题

如图所示,小强和小丽坐在滑板车上,各自握住绳子的一端,同时向相反地方向用力拉动绳子。请你写出在此情境中涉及的两个物理知识。

 

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如图所示,小强和小丽坐在滑板车上,各自握住绳子的一端,同时向相反地方向用力拉动绳子。请你写出在此情境中涉及的两个物理知识。

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年吉林省松原市宁江区实验中学九年级(上)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,小强和小丽坐在滑板车上,各自握住绳子的一端,同时向相反地方向用力拉动绳子.请你写出在此情境中涉及的两个物理知识.

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