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    精英家教网如图是小红连接的实物图，当她闭合开关时，发现灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有示数．故障原因可能是（　　）
    A、L1短路B、L2短路C、L1断路D、L2断路
    分析：根据电流表和电压表在电路中的作用进行分析，即电流表有示数，表明电路中的电路为通路；而电压表无示数，表明电压表测量的电路完好；若电压表有示数，说明电压表测量的电路断路（电源除外）．
    解答：解：当开关闭合时，两灯泡串联，电压表测量L2两端电压，电流表测量电路电流，灯L1亮，灯L2不亮，电流表示数，则电路一定出现短路；又因为电压表有示数，说明电压表所测的用电器正常，故L1短路．
    故选A．
    点评：知道电压表和电流表在电路中的作用，会根据电压表和电流表检测电路的故障．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是小明设计的测量一小灯泡额定功率的电路图．已知定值电阻R0=15Ω，滑动变阻器R（20Ω  1A），电源电压为18V，小灯泡的额定电压为6V、额定功率约为3W．
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    （1）闭合开关S前，滑片P应滑到最
     
    ．（选填“左端”或“右端”）
    （2）请用笔画线代替导线将图中的实物图补充完整．
    （3）小明正确连接电路后，进行实验．小灯泡正常发光时，电流表的指针如图所示，通过小灯泡的电流为
     
    A，其额定功率为
     
    W．
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    （4）电路中定值电阻R0的作用是：
     
    ．
    （5）小明完成上述实验后，小红发观电流表已坏，她利剩余器材和老师又给的两个开关S1、S2及导线，也完成了对小灯泡额定功率的测量．请你在右侧的虚线框内画出小红完成实验设计的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明做“测定小灯泡额定功率”的实验．
    实验器材：电源（电压恒为4.5V）、电压表、电流表、开关和小灯泡（额定电压为3.8V）各一个，两只滑动变阻器（20Ω 2A、50Ω 1A），导线若干．
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    （1）图1是小明连接的实物图．闭合开关后，移动变阻器的滑片，电压表示数不变，经检查，是由于一根导线连接错误．请你在实物图中连接错误的导线上打“×”，并补画出正确的
    连线．
    （2）小明改正错误后，闭合开关，移动变阻器的滑片，当灯泡正常发光时，电流表示数（如图2所示）．为
     
    A，则小灯泡的额定功率为
     
    W．
    U/V 1.0 1.5 2.4 3.0 4.2
    I/A 0.1 0.14 0.2 1.1 0.25
    （3）小明完成实验后，又与小红一起用此电路对小灯泡的电阻进行了测量，测得数据如下表．
    小红发现其中一个数据有明显错误，该数据是
     
    ．小红与小明讨论分析，原来是读数时看错了量程，正确的数据应是
     
    ．实验中选择的变阻器规格为
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?南开区一模）如图是小红同学在用伏安法测小灯泡电功率的实验中，尚未连接完整的实物电路．
    请回答：
    （1）已知小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω，则电路连接时，电压表应该选择的量程是
    0～15V
    0～15V
    ；小红动手连接电路过程中需要注意的事项是
    断开开关（或注意滑动变阻器要接一上一下两个接线柱）
    断开开关（或注意滑动变阻器要接一上一下两个接线柱）
    ．（写出一点即可）．   
    （2）在实验中，小红同学遇到下表所列的两个问题，请你帮她把解决方法填写在表中对应的空格里．
    实际问题 解决方法
    1．闭合开关后，电流表指针向左偏转，奇怪！
    2．闭合开关后，电压表示数只有2V，老师要求我测小灯泡的额定功率，该怎么办呢？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是小红同学连接的实物电路．请你在右边的方框内画出相应的电路图．

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