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    小枫实验小组在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像．
    （1）此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（图甲）．你分析出现这种情况的原因可能是______．
    （2）解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明______．
    （3）小枫在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴______（选填“可能”或“不可能”）被点燃．
    （4）图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置．他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论？______．
    （5）他们发现，小红一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的．你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？说出你选择的理由：______．
    （1）实验时玻璃板要竖直放置，即垂直于桌面，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合，就无法比较像与物的大小．
    （2）实验时用完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系．蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明像与物体的大小相等．
    （3）平面镜成虚像．蜡烛B实际上是没有点燃的，只是蜡烛B的位置和蜡烛A的像重合，感觉蜡烛B好像点燃了，实际上蜡烛B没有点燃，所以B的烛焰上放一根火柴，火柴不能被点燃．
    （4）本实验是探究、验证平面镜成像的特点，所成的像是虚像；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等．他们下一步应该连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否垂直；通过归纳处理即可得出如下结论：物和像的连线与镜面垂直，物体和像到镜面的距离相等；
    （5）因为使用方格纸可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系，不用再进行测量，从而使实验步骤更加简单．所以选用方格纸比选用白纸好．
    故答案为：
    （1）玻璃板没有竖直放置；
    （2）像与物体的大小相等；
    （3）不可能；
    （4）连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否垂直，分别测量两点到镜面的距离；
    （5）方格纸，可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系．
    练习册系列答案
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    （1）视力表在镜中的像与被测者相距多少m？
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    一平面镜与水平桌面成45°角固定在水平桌上，如图所示，一小球以1m/s的速度在桌面向平面镜匀速滚去，则小球在平面镜里的像（　　）
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    C．水平向右运动D．水平向左运动

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    小阳站在竖直放置的平面镜前5m处，他的像距离平面镜______m，他向平面镜前进2m，像的大小______（填“变大”“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    小明探究平面镜成像时，由于平面镜成______像，无法用光屏承接．为了找到像的位置，小马用透明玻璃代替平面镜，将一枝点燃的蜡烛放在玻璃前，将另一枝未点燃的同样的蜡烛放在玻璃后面，使它与点燃蜡烛的像的位置______．这在物理学中称作______法．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，是探究“平面镜成像特点”的实验示意图，图中A点是点燃的蜡烛，B是A的像，M是______（器材名称），实验时，M应与桌面______；此时若把纸屑放在像B的“烛焰”上，纸屑______“会”或“不会”）被点燃；为了探究像B与蜡烛A的大小关系，应将与蜡烛A______（填“相同”或“不同”）的另一支蜡烛C放到B处；为了探究像B与蜡烛A的位置关系，还需要的器材是______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于光学知识的叙述正确的是（　　）
    A．物体离平面镜越近，所成的像越大
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    C．光的色散就是将白光分解成红、绿、蓝三种色光的现象
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