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科目: 来源:2010-2011学年江苏省无锡市江阴市长泾九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

太阳能路灯的灯杆顶端是太阳能电池板,它能将太阳能转化为电能,并向灯杆下方的蓄电池充电,将电能转化为    能储存起来,供夜晚路灯照明.若在一定时间内,太阳光辐射到该太阳能电池板的能量为2.7×107J,这与完全燃烧    kg的煤放出的热量相当;这些能量经转化后,可供功率为35W的路灯工作60h,那么该太阳能路灯的能量转化效率是    %(煤的热值为3.0×107J/kg).

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省无锡市江阴市长泾九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

按照题目要求作图:
(1)在图甲中分别标出通电螺线管和小磁针的N、S极
(2)如图乙所示的曲棒ABC可绕A点的转轴转动,请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需最小力的示意图.
(3)在图丙中根据平面镜成像特点,在图丙中画出物体AB所成的像.

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省无锡市江阴市长泾九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率.实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升.
(1)实验中,将杠杆拉至图中虚线位置,测力计的示数F为______N,钩码总重G为1.0N,钩码上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.3m,则杠杆的机械效率为______%.请写出使用该杠杆做额外功的一个原因:______.
(2)为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关,一位同学用该实验装置,先后将钩码挂在A、B两点,测量并计算得到下表所示的两组数据:
次数钩码
悬挂点
钩码总重
G/N
钩码移动距离
h/m
拉力
F/N
测力计移动距离
s/m
机械效率
η/%
1A点1.50.100.70.3071.4
2B点2.00.151.20.3083.3
根据表中数据,能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关,钩码越重其效率越高”的结论?答:______;
请简要说明两条理由:①______;②______.

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省无锡市江阴市长泾九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

在测2.5V小灯泡(电阻大约为 10Ω左右)额定功率的实验时,刘星连接了如图甲所示的电路.其中电源电压为6V.
(1)请用笔画线将甲图中的电路连接完整;
(2)在连接电路时,有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器______连入电路,才能保证实验的顺利进行;
(3)在连接电路时,开关应______(选填“断开”或“闭合”),滑片应移到______(选填“A”或“B”)处,闭合上开关之后,小明发现电压表、电流表均有示数,但小灯泡不亮,经检查,电路连接无误,各元件完好,那么可能的原因是______,为了能使小灯泡发光,下一步应进行的操作是______;
(4)刘星调节滑片P的位置,使电压表的示数为2.5V,这时电流表的示数如图乙所示,为______A,则该灯泡的额定功率是______W.

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省无锡市江阴市长泾九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

过山车是一种富有刺激性的娱乐工具,它的运动包含了许多科学原理.六一节小柯第一次乘坐过山车.
(1)小柯坐在过山车上,感到天旋地转,这时他是以______作为参照物的.
(2)过山车的设计者通过计算受力因子,来衡量座椅施加给游客的力,让这些力既使游客感到刺激又不会受伤.
受力因子=
小柯同学的质量为50千克,当他坐在过山车上行驶到轨道底部时,受力因子为2如果此时他与座椅的接触面积为500厘米2,求此时他对座椅的压强.(g取10牛/千克)
(3)开始时,过山车车厢需先被机械装置推上坡顶.小柯同学坐完过山车后,向管理员了解到如图所示的一组数据.请你帮助小柯计算一下,整列车厢从底端被推到斜坡顶端时推力所做的功.(不计车厢的长度)


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科目: 来源:2010-2011学年江苏省无锡市江阴市长泾九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

下表为一台电烤箱的铭牌,其内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝.
  XX牌电烤箱
 额定电压 220V
 额定功率 高温档 1100W
 低温档 440W
 电源频率 50Hz
求:(1)电烤箱在高温挡正常工作10min所消耗的电能;
(2)电路中R1的阻值;
(3)电烤箱在低温挡正常工作时,电路中的电流和R1的功率.

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省无锡市江阴市长泾九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

在探究凸透镜成像规律时,小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验使用的凸透镜焦距为10cm,实验装置如图甲所示.

(1)实验时,首先调节光源、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度上,其目的是______.
(2)凸透镜固定在光具座零刻度线上,小明将光源移至40cm时,在光屏上出现倒立、缩小的______(选填“实”或“虚”)像;如果小明将光源移至8cm刻度时,他通过凸透镜看到光源的______(选填“倒立”或“正立”)、放大的虚像.
(3)同学们对小明使用的实验装置进行如下评价,其中错误的是(______)
A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定
B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小
C.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距
D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距
(4)光源“F”放在15cm处,其大小如图乙所示,凸透镜固定在光具座零刻度线上.如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住,则从左向右看,光屏上所成的像:(______).

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科目: 来源:2009-2010学年江苏省南京市扬子一中九年级(下)物理学情检测(解析版) 题型:选择题

小明学习了本节的知识后,做了如下总结,其中有一条总结的内容有错误,请你帮他挑出来( )
A.现在人类社会使用的能源主要是煤、石油和天然气
B.电能是最重要的二次能源
C.木材、草类、肉类等有生命物质提供的能源称为生物质能
D.地热能是不可再生能源的典型例子

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科目: 来源:2009-2010学年江苏省南京市扬子一中九年级(下)物理学情检测(解析版) 题型:选择题

下列有关电磁波的说法,正确的是( )
A.电磁波的传播速度比光速小
B.超声波是一种电磁波
C.电磁波能够传播声音和图象,也能传递能量
D.电磁波的传播不需要介质,因而电磁波可以通过任何物质传播

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科目: 来源:2009-2010学年江苏省南京市扬子一中九年级(下)物理学情检测(解析版) 题型:选择题

小刚利用电能表测某家用电器的电功率,当电路中只有这个用电器工作时,测得在15min内,消耗电能0.3kW?h,这个用电器可能是( )
A.电冰箱
B.空调机
C.电视机
D.收音机

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同步练习册答案