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科目: 来源:《第16章 从指南针到磁悬浮列车》2010年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

若在小桌上放一圈小磁针,观察小磁针的指向,再把一条形磁铁放在小磁针的中间,小磁针静止时都不再指向南北,而且有了新的方向,如图所示,通过这个实验说明( )

A.地磁场的作用
B.磁体周围存在着磁场
C.地球的引力
D.无法确定

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科目: 来源:《第16章 从指南针到磁悬浮列车》2010年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

根据下图中磁感线的方向和小磁针的指向,判断下列四幅图中错误的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:《第16章 从指南针到磁悬浮列车》2010年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

关于磁场和磁感线,下面说法正确的是( )
A.磁场虽看不到,摸不着,但确实存在;而磁感线是一种假想曲线,是不存在的
B.磁场对放入其中的磁体有磁力的作用,当其中没放入磁体,则既无力的作用也不存在磁场
C.在磁场中画出磁感线处存在磁场,在磁感线间空白处不存在磁场
D.磁体周围的磁感线从磁体N极出来,回到S极,所以磁体内部不存在磁场,也不画磁感线

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科目: 来源:《第16章 从指南针到磁悬浮列车》2010年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

法国科学家阿尔贝?费尔和德国科学家彼得?格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应,荣获了诺贝尔物理学奖.如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图.实验发现,当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中,指示灯明显变亮,则下列说法正确的是( )

A.电磁铁右端为N极
B.滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱
C.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大
D.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小

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科目: 来源:《第16章 从指南针到磁悬浮列车》2010年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为研究磁场对通电导线作用的实验装置.当接通电源,有电流由a至b通过导线ab时,它将受到磁场力作用而向左运动,则( )

A.当磁场方向改变时,导线ab将向右运动,机械能将转为电能
B.当电流方向改变时,导线ab将向左运动,电能转化为机械能
C.当电流方向和磁场方向同时改变时,导线ab将向左运动
D.当电流方向和磁场方向同时改变时,导线ab将向右运动

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科目: 来源:《第16章 从指南针到磁悬浮列车》2010年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

关于通电导线在磁场里受力方向的说法错误的是( )
A.改变导线中的电流方向,导线的受力方向会发生改变
B.同时改变电流方向和磁场方向,导线受力方向一定改变
C.改变磁场的方向,通电导线受力方向会发生改变
D.同时改变电流方向和磁场方向,导线受力方向一定不改变

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科目: 来源:《第16章 从指南针到磁悬浮列车》2010年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

关于电磁铁的特点,小明在笔记本中写出了以下几点,你认为错误的是( )
A.电磁铁通电后有磁性,断电后无磁性
B.通入电磁铁的电流越大,它的磁性越强
C.当通入电磁铁的电流方向改变后,电磁铁就会失去磁性
D.在电流一定时,外形相同的螺线管,线圈匝数越多,磁性越强

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科目: 来源:《第16章 从指南针到磁悬浮列车》2010年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示四种表示通电螺线管极性和电流方向关系的图中,正确的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:《第16章 从指南针到磁悬浮列车》2010年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是( )
A.直流电动机工作时,线圈中的电流是直流电流
B.直流电动机是把机械能转化为电能
C.直流电动机工作时,通过线圈中的电流是交流电
D.安装直流电动机时,对调磁极电动机转动方向不变

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科目: 来源:《第16章 从指南针到磁悬浮列车》2010年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

为了形象而又方便地表示磁场,物理学家用磁感线来描绘,在下列四个问题的实例中,采取的研究方法与刚才研究磁场而引入磁感线研究方法相同的是( )
A.研究电流与电压电阻关系时,先让电阻一定,研究电流与电压的关系,然后保持电压不变,研究电流与电阻的关系
B.研究串联电路中,分电阻与总电阻的关系
C.研究电流类比水流,研究电压类比水压
D.用光线来研究光的传播

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同步练习册答案