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科目：
来源：2009-2010学年安徽省滁州市外国语学校九年级（全册）月考物理试卷（解析版）
题型：解答题
利用弹簧测力计、金属块、细线、一杯水可测量某一液体的密度ρ．实验方法和主要步骤是：
（1）用细线栓好金属块挂在弹簧测力计上，读出并记录弹簧测力计的示数即是金属块的______；
（2）接（1）操作，把金属块轻轻放入杯内水中浸没但不沉底，读出并记录______ 的示数______．
（3）求得金属块排开水的体积也就是金属块的体积V物=______；
（4）同（2）操作把金属块轻轻放入待测液体中浸没但不沉底，读出并记录______ 的示数______；（以上空中要求写出物理量名称和相应的物理量符号）
（5）求得待测液体的密度ρ=______．
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来源：2009-2010学年安徽省滁州市外国语学校九年级（全册）月考物理试卷（解析版）
题型：解答题
2007年12月26日，沉睡海底800多年的“南海一号”古沉船被打捞船用起重机成功吊起．起吊前，先用一个长方体形状的箱子将古船密封在内，称之为沉箱．该沉箱长36m、宽15m、高5m，沉箱被吊离水面后，由水平地面上16个气囊垫着，此时，包裹着古船的沉箱已完全脱离起重机钢绳的作用，它的总质量为3500t（海水取1.00×103kg/m3，g取10N/kg）．
求：（1）沉箱浸没在海水中受到的浮力多大？
（2）设20m深的海水产生的压强p1与沉箱对气囊的压强p2之比为6：7，则16个气囊与沉箱的接触面积为多大？（9分）
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来源：2009-2010学年安徽省滁州市外国语学校九年级（全册）月考物理试卷（解析版）
题型：解答题
一个不规则的实心物体，质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0.5N的水．然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止．g=10N/kg）
求：（1）物体在纯水中所受的浮力；（2）物体的体积：（3）物体悬浮时盐水的密度．
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来源：《第13章 力和机械 第14章 压强和浮力》2010年单元测试卷（外国语学校）（解析版）
题型：填空题
金字塔是世界建筑史上的一大奇迹，要保证它不倒就需要把石条砌水平，古埃及人是如何做到的呢？有人猜想他们使用到了如图所示的工具--水平仪，该工具的物理原理是
．生活中有时工人师傅也用根灌水的透明长塑料管检查水平，当管中的水静止时，当塑料管的一端提高5cm，最终管两端水面的高度差为
cm．
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来源：《第13章 力和机械 第14章 压强和浮力》2010年单元测试卷（外国语学校）（解析版）
题型：填空题
电冰箱里的食物容易变干和相互“窜味”，请你从物理角度分析，食物“窜味”属于
现象，电冰箱里的食物主要是通过
或
方式失去水分的．图（a）是一台某种型号吊车的示意图，吊车自身的重力为G．为防止吊起过重的货物时向后翻倒，在吊起货物前，采取了如下措施：把位于吊车四周略比车身宽一点的前后两组支撑柱1、2放下，如图（b）所示．则放下支撑柱后，吊车对地面的压强
．如果把整个吊车视为一个杠杆，那么在图示吊起重物的情形下，支撑柱放下前后相比较，吊车的重力G的力臂
．（填“变大”、“变小”或“不变”）
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来源：《第13章 力和机械 第14章 压强和浮力》2010年单元测试卷（外国语学校）（解析版）
题型：填空题
质量为50kg的物体，在200N的水平拉力作用下，沿水平桌面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是 ，物体受到桌面的支持力是 ．若该物体运动速度增大，这时摩擦力 （选填“变大”、“不变”或“变小”）．
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来源：《第13章 力和机械 第14章 压强和浮力》2010年单元测试卷（外国语学校）（解析版）
题型：填空题
在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图所示）．无风时，托盘测力计示数为15牛；当迎面吹着飞机的风速达到20米/秒时，托盘测力计的示数为7牛，可以判定飞机受到了一个新的力．根据你的分析，飞机受到的该力大小为
牛，方向
．
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来源：《第13章 力和机械 第14章 压强和浮力》2010年单元测试卷（外国语学校）（解析版）
题型：填空题
“独竹漂”是一项民族传统体育项目．若表演者脚下的楠竹的质量为12kg，此时排开水的体积为0.06m3，则楠竹受到的浮力为 N，运动员和手中细竹竿共重 N．
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来源：《第13章 力和机械 第14章 压强和浮力》2010年单元测试卷（外国语学校）（解析版）
题型：填空题
如图所示，盛热水的茶杯中有一片茶叶，茶叶上附有两个的球形气泡，此时它恰好处于悬浮状态，茶叶与两气泡的总体积为1×10
-8m
3，则这片茶叶的重力为
N．若在茶杯上盖紧盖子，会发现这片茶叶将
（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）（g=10N/kg）．
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来源：《第13章 力和机械 第14章 压强和浮力》2010年单元测试卷（外国语学校）（解析版）
题型：填空题
某同学研究动滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示．请仔细观察图中的操作和测量结果（不计滑轮的重力），然后归纳得出初步结论．
（1）比较A、B两图可知：
；
（2）比较B、C两图可知：
．
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