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    科目： 来源：《17.2 电磁波及其传播》2011年同步练习（1）（解析版） 题型：填空题

    据报道，某通信公司在一居民小区楼顶安装电磁波转发器，引起居民的不满．这些居民不满主要是因为电磁波也存在着副作用--    ．

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    科目： 来源：《17.2 电磁波及其传播》2011年同步练习（1）（解析版） 题型：填空题

    导体中有迅速变化的电流时，在周围空间会有    向外传播，无线电通信就是利用    传输信号的．

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    科目： 来源：《17.2 电磁波及其传播》2011年同步练习（1）（解析版） 题型：填空题

    电磁波是向空间    传播的，它在真空中传播速度为    Km/s．

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    科目： 来源：《17.2 电磁波及其传播》2011年同步练习（1）（解析版） 题型：填空题

    赫、千赫、兆赫是    的单位，其中以    为最小，1千赫=    兆赫．

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    科目： 来源：《17.2 电磁波及其传播》2011年同步练习（1）（解析版） 题型：填空题

    电磁波在真空中的传播速度为    m/s；在其他介质中，电磁波传播的速度    （选填“大于”、“等于”或“小于”）这个速度．

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    科目： 来源：《17.2 电磁波及其传播》2011年同步练习（1）（解析版） 题型：填空题

    1864年，英国青年物理学家麦克斯韦在研究了当时所发现的电磁现象的基础上，建立了    理论，并预言了电磁波的存在；1888年，德国青年物理学家    第一次用实验证实了电磁波的存在．

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    科目： 来源：《17.2 电磁波及其传播》2011年同步练习（1）（解析版） 题型：填空题

    现在有的学校或单位安装了无线话筒，人拿着话筒就可以把声音信号传给放大器进行放大．无线话筒是通过    把声音信号传递给放大器的．

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    科目： 来源：《17.2 电磁波及其传播》2011年同步练习（1）（解析版） 题型：填空题

    小明同学在探究电磁波的特性的实验过程中，他进行了如下实验：
    （1）他先将手机放在真空罩中，用抽气机抽去罩中的空气，打电话呼叫罩内的手机，手机    收到呼叫信号（“能”或“不能”）．这证明    ．
    （2）他又将手机放在金属容器（如饼干筒）中，打电话呼叫容器中的手机，这时手机    收到呼叫信号（“能”或“不能”），然后再将手机放在塑料容器或纸容器中，再打电话呼叫容器中的手机，这时，手机    收到呼叫信号（“能”或“不能”）．
    这说明    ．
    根据以上探究活动，你能否解释在建筑物或电梯中，手机有时会收不到信号或信号较弱的原因？    ．

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    科目： 来源：《17.2 电磁波及其传播》2011年同步练习（1）（解析版） 题型：填空题

    电磁波不仅在空气中可以传播，甚至还可以在    中传播；金属对电磁波具有    作用，如果把手机放入密闭金属的饼干盒中，拔此手机的号码，它    收到信号（选填“能”或“不能”）．

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    科目： 来源：《17.2 电磁波及其传播》2011年同步练习（1）（解析版） 题型：选择题

    关于电磁波的说法中，正确的是（ ）
    A．不同频率的电磁波在空气中传播速度不同
    B．不同频率的电磁波波长不同
    C．频率高的电磁波其波长较长
    D．电磁波的频率由接收电路的接收装置决定

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