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    科目： 来源：《15.4 家庭安全用电》2011年同步练习（2）（解析版） 题型：选择题

    发现有人触电，应先（ ）
    A．报警或喊人
    B．迅速扶起，并送往医院
    C．找电工或专业人员抢救
    D．想办法切断电源

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    科目： 来源：《15.4 家庭安全用电》2011年同步练习（2）（解析版） 题型：选择题

    在《电工手册》中，列出了白炽灯的常见故障与检修方法：
    （1）灯泡的灯丝断了，换新的灯泡；
    （2）灯头内的电线断了，换新线并接好灯泡；
    （3）开关等处的接线松动，检查加固；
    （4）熔丝断了，更换熔丝．
    上述故障现象的可能原因可以概括为（ ）
    A．电路中出现了短路
    B．电路中出现了断路
    C．并联变成了串联
    D．供电电压偏低

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    科目： 来源：《15.4 家庭安全用电》2011年同步练习（2）（解析版） 题型：选择题

    人发生触电事故的原因是（ ）
    A．人体能导电
    B．人体带电太多了
    C．通过人体的电流超过了一定限度
    D．人体接触了用电器

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    科目： 来源：《15.4 家庭安全用电》2011年同步练习（2）（解析版） 题型：选择题

    下列说法不正确的是（ ）
    A．不要在电线上晒衣服
    B．不准用剪刀或没有绝缘柄的鉗了剪断电线
    C．小鸟停在电线上不会触电死亡，是因为两爪间电压很小
    D．用测电笔辨别火线与零线时，手不能接触测电笔上的任何金属

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    科目： 来源：《15.4 家庭安全用电》2011年同步练习（2）（解析版） 题型：选择题

    在家庭电路中，闭合某一用电器的开关后，发现原来亮着的电灯变暗，然后熄灭，经检查发现保险丝熔断了，产生这一现象的原因是（ ）
    A．开关中的两个线头相碰了
    B．灯座中两个接线柱松动了
    C．灯泡的灯丝断了
    D．电路中使用的用电器总功率过大

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    科目： 来源：《15.4 家庭安全用电》2011年同步练习（2）（解析版） 题型：选择题

    如图一盏电灯接在家庭电路中，当开关S闭合时，电灯不亮，用测电笔分别接触A，B，C，D时，发现A，B，C三点处测电笔的氖管发光，D点处测电笔的氖管不发光，则电路中的故障原因是（ ）

    A．开关S接触不良
    B．灯泡的灯丝断了
    C．导线CD间有断路
    D．无法确定

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    科目： 来源：《15.4 家庭安全用电》2011年同步练习（2）（解析版） 题型：解答题

    （1）如图1所示的电路未画完整，请你在图中的①②的缺口处选择开关与灯泡的符号填上，并把③处的三孔插座连接好．
    （2）如图2所示，是目前比较通用的插座（上面是两孔，下面是三孔）的示意图，还有一个由拉线开关控制的白炽电灯．请将它们合理地连入电路中．

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    科目： 来源：《15.4 家庭安全用电》2011年同步练习（2）（解析版） 题型：解答题

    一宿舍楼的走廊有10盏“220V 40W”的电灯，所有灯每天要开10小时，很容易损坏，于是小明同学给每盏电灯再串联一盏“220V 40W”的电灯，这样能延长灯泡的使用寿命，并且能节约用电，小明这样做为什么能延长灯泡的寿命？这样改进后一月（30天）能节约多少kW?h的电能？

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    科目： 来源：《15.4 家庭安全用电》2011年同步练习（2）（解析版） 题型：解答题

    某家用电热水器的铭牌如下：

    （1）为安全起见，该电热水器使用的插座应选用图中的哪个？
    （2）该电热水器正常工作时，电热丝的电阻多大？
    （3）将该电热水器装满水加热，电热水器正常工作时电热丝所产生的热量的80%被水吸收，使水温由20℃升高到60℃，需加热多长时间？

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    科目： 来源：2007-2008学年安徽省淮北市西园中学九年级（下）第四次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列能量的传导和转化过程中，只有热传递的是（ ）
    A．植物进行光合作用
    B．水蒸气顶起壶盖
    C．冬天手摸户外的金属时感到冷
    D．闭合开关，灯泡发光

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