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科目: 来源:《第15章 功和机械能》2011年单元测试卷(5)(解析版) 题型:填空题

如图所示,斜面高为1m,长为3m.工人用400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子推到车上.在这过程中工人做的有用功是    J,机械效率是   

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科目: 来源:《第15章 功和机械能》2011年单元测试卷(5)(解析版) 题型:填空题

如图所示,质量为50kg的物体A置于粗糙的水平地面上,用两个滑轮按图连接,当水平拉力F为120N时,物体A恰能匀速前进,若物体A前进0.5m所用的时间为10s(绳和滑轮的质量及它们之间的摩擦都不计).则物体A受到的重力为    N,拉力F做功的功率为    W.(g取10N/kg)

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科目: 来源:《第15章 功和机械能》2011年单元测试卷(5)(解析版) 题型:解答题

解放牌卡车在平直的公路上匀速行驶8s,通过的路程是120m,若此时卡车发动机的牵引力大约4000N,则在这段时间内:
(1)卡车行驶的速度是多少?
(2)发动机所做的功大约是多少?
(3)发动机的功率又是多少?

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科目: 来源:《第15章 功和机械能》2011年单元测试卷(5)(解析版) 题型:解答题

如图所示,某人将重为150N的物体匀速提起,在2s内绳的自由端移动了6m,若此时滑轮组的机械效率为80%,求这一过程中:
(1)拉力所做的有用功;
(2)拉力所做的总功.

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科目: 来源:《第15章 功和机械能》2011年单元测试卷(5)(解析版) 题型:解答题

图是同学在体育课练习投掷铅球,学了“重力势能”的小东想用身边的器材来对影响重力势能大小的因素进行探究,探究程序如下:
(1)猜想:影响重力势能大小的因素可能有:a______;b.______.
(2)实验提供的实心铅球有2kg、2kg、3kg各一个,细沙(足够多)、刻度尺、两个相同大纸盒.请你利用上述器材,就其中一个猜想,帮他设计实验方案,验证猜想,写出实验步骤:
A、将适量的沙子放进大纸盒里拨平;
B、取质量为______和______的铅球各一个,将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度然后放手,用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较;
C、取质量为______和______的铅球各一个,将两球分别对准纸盒位置提高到不同高度然后放手,用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较.
(3) 通过对该实验的探究:
B.步骤得到的结论是:重力势能跟______有关;
C.步骤得出的结论是:重力势能跟______有关.

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科目: 来源:《第15章 功和机械能》2011年单元测试卷(5)(解析版) 题型:解答题

在探究滑轮组机械效率与物重关系的实验中,用同一滑轮组装置做了三次实验,测量的有关数据如下表所示.

(1)根据表中的数据,计算出第一次实验中的机械效率.(g取10N/kg)
(2)如图是某公司的一幅广告宣传画:一个巨大的滑轮提起一个小皮箱,宣传文字写着“事无大小,必尽全力”.请你分析上述实验数据,得出机械效率与物重的定性关系,并利用这个关系对这幅宣传画发表自己的评述.

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科目: 来源:《第16章 电动机与发电机》2011年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是( )
A.电磁铁是利用电流的磁效应制成的
B.发电机是利用通电线圈在磁场中转动的原理制成的
C.电动机是利用电磁感应现象制成的
D.奥斯持实验说明利用磁场可以产生电流

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科目: 来源:《第16章 电动机与发电机》2011年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

第一个发现电磁感应现象的科学家是( )
A.安培
B.奥斯特
C.焦耳
D.法拉第

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科目: 来源:《第16章 电动机与发电机》2011年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

下列家用电器中,应用了电动机的是( )
A.电熨斗和日光灯
B.电风扇和洗衣机
C.电饭锅和微波炉
D.电热毯和电热水壶

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科目: 来源:《第16章 电动机与发电机》2011年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

直流电动机中使用了换向器,它的作用是( )
A.自动改变线圈外的电流方向
B.自动改变线圈的转动方向
C.自动改变线圈中的电流方向
D.自动改变磁感线的方向

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同步练习册答案