科目： 来源：2009-2010学年沪科版九年级（下）物理摸底综合试卷（解析版） 题型：选择题

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下表为一台空调铭牌上的有关数据，关于这台空调，下列说法正确的是（ ）

电源 电压	频率	额定制冷功率	额定制热功率
220V	50Hz	1200W	1320W

A．若连续制冷半小时，空调消耗的电能为0.66kw?h
B．空调要使用图乙的两孔插座
C．使用空调的插座所接保险丝的额定电流应等于或稍大于6A
D．使用空调时是将其他形式的能转变为电能

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科目： 来源：2009-2010学年沪科版九年级（下）物理摸底综合试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，在微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光．上述实验现象说明了（ ）

A．磁能生电
B．磁场对电流有力的作用
C．电流的磁效应
D．电流的热效应

科目： 来源：2009-2010学年沪科版九年级（下）物理摸底综合试卷（解析版） 题型：选择题

下列知识连线完全正确的一项是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 来源：2009-2010学年沪科版九年级（下）物理摸底综合试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2009-2010学年沪科版九年级（下）物理摸底综合试卷（解析版） 题型：解答题

现代建筑的趋势是采用大面积玻璃甚至玻璃墙体，但玻璃是建筑外墙中最薄、最易传热的材料．为了节能与环保，可采用中空玻璃．中空玻璃是在两层玻璃之间的空隙内密封了干燥的空气，所以隔温性能极好．小明同学想：干燥的空气和一般空气的区别就是含水量的不同，那么空气和水的导热性是否一样呢？为此，他进行了如下的探究：用两个相同的盐水瓶，都装入热水，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上．如图所示．实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：

（1）对甲、乙两个瓶中的水，小明要控制它们哪些量相同？______．
（2）当他们实验时的室内温度是______℃，经过18分钟后，甲盐水瓶温度降低了37℃，乙盐水瓶温度降低了______℃，由此可以得出结论是：______．
（3）除了采用相同的时间内观察水温降低温度来比较空气和水的导热性能外，根据上述数据，你还可以采用______方法来比较它们的导热性能．
（4）进一步研究表明，空气的导热性也是变化的，它受到诸多因素的影响，请你写出一个影响空气导热性的因素：______．

科目： 来源：2009-2010学年沪科版九年级（下）物理摸底综合试卷（解析版） 题型：解答题

小季在探究影响电阻导体大小的因素的活动后，想到盐水也能导电，他想研究盐水导电能力的强弱与哪些因素有关．于是设计了如下实验：他连接了如图所示的电路，他用两块表面平整大小相同的金属板正对着平行地插入盐水中，并将金属板连入电路．请你帮助他完成下列探究过程．
Ⅰ．小季在实验探究前先提出了多种猜想，他根据同学们的交流和筛选，最终提出影响盐水导电能力的强弱的因素可能有：
（1）两金属板间距离；（2）盐水的温度；（3）盐水的浓度；
Ⅱ．小季决定设计实验来探究以上猜想．（1）实验中，为了比较盐水的导电能力，具体的做法是______．
（2）影响盐水导电能力强弱的因素有多个，如果要研究其中的一个因素是否影响盐水导电能力应该采用的科学方法是______．在研究______中我们也使用了这种方法．
Ⅲ．小季和同学们分别进行实验验证，小季想验证盐水导电能力的强弱与盐水温度的关系，请你帮他写出简要的实验操作及简单的分析过程．