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科目: 来源:2006-2007学年新人教版九年级(下)第三次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图:A物体重30N,B物体重10N,A物体受绳子的拉力在水平桌面上向右做匀速直线运动,则A物体受到桌面的摩擦力的大小为    N;若用水平力F拉着A物体向左做匀速直线运动,拉力F的大小为    N.

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科目: 来源:2006-2007学年新人教版九年级(下)第三次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

重为20N 的物体,将其浸没在水中时,它排开的水重为10N,此时它受到的浮力为     N,松手后物体将     .(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”).潜水艇在下潜过程中,水对它的压强     .(填“增大”、“减小”或“不变”)

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科目: 来源:2006-2007学年新人教版九年级(下)第三次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图是小华利用杠杆提升浸没在水中的物体B的示意图.杠杆CD可绕支点O在竖直平面内转动,OC:OD=1:2,物体A为配重,其质量为200g.烧杯的底面积为75cm2,物体B的质量为320g,它的体积为40cm3.当物体B浸没在水中时,水对杯底的压强为p1.当用力拉物体A,将物体B提出水面一部分以后,杠杆恰好在水平位置平衡,此时,竖直向下拉物体A的力为F,水对杯底的压强为p2.若p1与p2之差为40Pa,则拉力F的大小为    N.(g取10N/kg,杠杆的质量、悬挂物体A和物体B的细绳的质量均忽略不计)

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科目: 来源:2006-2007学年新人教版九年级(下)第三次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

张亮通过实验测量牛奶的密度:

(1)调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,此时应向______移动平衡螺母,才能使天平平衡(填“左”或“右”).
(2)他按图中甲、乙、丙的步骤顺序进行实验,依图中数据可知:牛奶和烧杯的总质量为______g,牛奶的密度为______g/cm3
(3)为了更准确地测量牛奶的密度,实验步骤顺序应调整为______.

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科目: 来源:2006-2007学年新人教版九年级(下)第三次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

物体在流体(液体和气体)中运动时,受到阻碍物体运动的力,叫做流体阻力.这种阻力的大小与哪些因素有关呢?

(1)小明同学在仔细观察如上图所示的应用实例后,对影响流体阻力的因素提出一种猜想:流体阻力可能与运动物体表面的粗糙程度有关.为此,他设计了如下的实验方案:
①用弹簧测力计拉一艘底面光滑的船模型在水中运动,记下弹簧测力计的示数F1
②用弹簧测力计拉另一艘底面粗糙的船模型在水中运动,记下弹簧测力计的示数F2
③通过比较F1和F2的大小可以得出物体所受流体阻力是否与物体表面粗糙程度有关.
请你对小明同学的实验方案中存在的问题进行评估:(只需写出一条评估意见)______.
(2)请你仔细观察如图所示的应用实例,对影响流体阻力的因素再提出一种猜想:______.

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科目: 来源:2006-2007学年新人教版九年级(下)第三次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

(A)某同学在做“杠杆的平衡条件”实验时,进行了以下操作(左图):
(1)调节杠杆的左右平衡螺母,使杠杆保持水平;
(2)在杠杆O点位置两边分别挂上数目不等的钩码,通过移动悬挂钩码的滑片的位置,并调节杠杆两端的螺母,使杠杆重新保持水平,记录有关数据;
(3)改变两边钩码的数量,按照(2)再进行一次操作,指出该同学操作中存在的问题:______.
(B)另一位同学用右图所示装置做实验.调整左边钩码的个数和悬挂位置,使杠杆平衡,读出弹簧秤的示数F1,钩码重F2,以及由支点到这两个力的作用点的距离OA、OB.他将所得数据直接代入杠杆的平衡条件数学式中,发现F1?OA______F2?OB(填<、>或=).其原因是______.

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科目: 来源:2006-2007学年新人教版九年级(下)第三次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

同学们在学习“阿基米德原理”这节课上.仔细观察了老师所做的演示实验(如图1所示).课后复习时.物理兴趣小组的同学们,经过反复的思考、讨论,提出了对该实验的改进意见,并动手制作出了如图2所示的实验装置,其中A、B为两个规格相同的弹簧秤,C为重物,D为薄塑料袋(质量不计),E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻管自制的溢水杯,杯中加入红色的水,F是升降平台(摇动手柄,可使平台高度缓慢上升、下降),G为铁架台.
(1)实验中.同学们逐渐调高平台F,使重物浸入水中的体积越来越大,观察到弹簧秤A的示数______;弹簧秤B的示数______(选填“增大”、“减小”或“不变”).比较弹簧秤A的示数变化量FA′和弹簧秤B的示数变化量FB’,它们的大小关系是FA′______FB′(迭填“>”、“<”或“=”),
(2)通过分析,你认为应提醒兴趣小组的同学在操作时要注意什么问题?(请写出两条)
①______;
②______.
(3)对比图1、图2的两组实验,改进后的实验与原实验比较有哪些优点?(请写出三条)
①______;
②______;
③______.

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科目: 来源:2006-2007学年新人教版九年级(下)第三次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

仔细观察图中小明和小芳的一段对话:

已知汽车车轮与水平地面的总接触面积为1500cm2,货物与车的总质量为6t.自行车车轮与水平地面的总接触面积为20cm2,骑车人质量为75kg,自行车质量为10kg.请你根据提供的数据通过计算判断小明的说法是否正确.(g取10N/kg)

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科目: 来源:2006-2007学年新人教版九年级(下)第三次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面积为0.01m2,它对桌面的压强为200Pa.
(1) 求玻璃杯的质量.
(2) 在玻璃杯中装入1kg水后,水对杯底的压强为900Pa,求水的深度.
(3) 通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图中a、b、c的哪一种?(g=10N/kg,杯壁的厚度可忽略)

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科目: 来源:2006-2007学年新人教版九年级(下)第三次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

我们知道,使用弹簧测力计时不得超过其量程.但小明和小红想利用一把粗细均匀的米尺作为杠杆,并利用杠杆和量程为10N的弹簧测力计,测量超过量程的物体的重力.

(1)小明的方法如图a所示:在杠杆的A端拴重物,B端挂弹簧测力计,用手拉弹簧测力计,使杠杆在水平位置平衡.若杠杆总长1m,均匀分成10份,测力计示数为8N,则小明测出的物体重力约为多大?
(2)小红认为小明的做法并不科学,她设计的方案如图b所示.你觉得小明和小红的方法哪个好?说说你的理由.
(3)如果我们采用小红所设量程为10N计的b图所示的方法,可以精确地测量出物体的最大重力是多大?并说出你的做法.

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同步练习册答案