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科目: 来源:《第15章 功和机械能》2010年单元测试卷(1)(解析版) 题型:解答题

小桶在拉力F的作用下做匀速直线运动,画出小桶的受到的力.

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科目: 来源:《第15章 功和机械能》2010年单元测试卷(1)(解析版) 题型:解答题

画出用下面的滑轮组提升重物最省力的绕线方法.

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科目: 来源:《第15章 功和机械能》2010年单元测试卷(1)(解析版) 题型:解答题

小车在人的推力作用下做匀速直线运动,作出小车受到的力.

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科目: 来源:《第15章 功和机械能》2010年单元测试卷(1)(解析版) 题型:解答题

为了探究重力势能与哪些因素有关,现有体积大小不同的实心铁球各一个、体积大小相同的实心铁球和实心玻璃球各一个、橡皮泥等.在探究重力势能与高度的关系时,应选用______,分别从不同的高度自由落下;在探究重力势能与质量的关系时,应选用______,分别从相同的高度自由落下.

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科目: 来源:《第15章 功和机械能》2010年单元测试卷(1)(解析版) 题型:解答题

小明对“斜面的机械效率与什么因素有关?”这一课题,提出了如下一些值得探究的猜想:
①斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关;
②斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关;
③斜面的机械效率与斜面的长度有关;
④斜面的机械效率与物体的重力有关.
给你如图所示的装置,请你选择上述猜想中的一项,并解答下列问题:

(1)你选择的猜想是______(填写序号)
(2)要用图2中的器材完成你选择的探究,还要补充的器材是:(至少写出两种)
______

(3)在实验探究的过程中,需要控制不变的因素有:①______;②______;③______.

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科目: 来源:《第15章 功和机械能》2010年单元测试卷(1)(解析版) 题型:解答题

在“测量滑轮组机械效率”实验中,小明同学测得的实验数据如下表所示:
钩码重G/N弹簧测力计读数F/N钩码上升的高度h/m弹簧测力计移动的距离s/m机械效率η
31.20.10.3 
(1)根据表格提供的信息请你帮小明完成图中滑轮组的装置图;

(2)在表中空白处写出机械效率的值.

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科目: 来源:《第15章 功和机械能》2010年单元测试卷(1)(解析版) 题型:解答题

小刚同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系,如图所示.她首先测出小车重,然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车,调节斜面倾斜角θ的大小多次测量,得到下表所示的数据:
斜面倾
斜角θ
小车重G/N斜面高
h/m
斜面长
s/m
拉力
F/N
有用功
W/J
总功
W/J
机械
效率η
12°50.212.12.148%
30°50.513.62.569%
45°50.714.33.54.3
(1)上表中的空格处①、②、③对应的数据分别是:______、______、______.
(2)分析上表数据,得出的探究结论是:斜面倾斜角θ越______(选填:大或小),斜面越______(选填:省力或费力),斜面的机械效率越______(选填:高或低).
(3)实验过程中拉力的方向应与斜面______.
(4)若想探究斜面的机械效率与物重的关系,则要保持______不变,斜面的光滑程度不变,只改变______.

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科目: 来源:《第15章 功和机械能》2010年单元测试卷(1)(解析版) 题型:解答题

学校新购了一箱物理器材,小云同学将它从一楼搬到三楼,小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率.
(实验器材)______、______、______;
(实验步骤)
(1)小彬同学设计的测量步骤如下,其中多余的是  (______)
A.测出箱子的质量m
B.测出楼梯的总长度L
C.测出一楼到三楼的竖直高度h
D.测出小云上楼所用的时间t
E.算出小云搬运箱子的功率P
(2)请你在虚线框内帮小彬设计一个记录实验数据的表格.

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科目: 来源:《第15章 功和机械能》2010年单元测试卷(1)(解析版) 题型:解答题

如图,搬运工人用滑轮组往4m高的平台上运砂石.已知每袋砂石的质量是63kg,动滑轮重70N.当工人匀速拉动绳索时,所用的拉力为多大?该滑轮组的机械效率为多少?(不计袋重、绳重和摩擦,g=10N/kg)

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科目: 来源:《第15章 功和机械能》2010年单元测试卷(1)(解析版) 题型:解答题

如图所示的电动升降台机械效率是50%,升降台用60s把300kg的重物匀速提升l0m (g=l0N/kg).求这过程中:
(1)升降台对重物做的功.
(2)升降台对重物做功的功率.
(3)升降台电动机做的总功.

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同步练习册答案