科目： 来源：2013年福建省漳州市东山中学中考物理模拟试卷（五）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2013年福建省漳州市东山中学中考物理模拟试卷（五）（解析版） 题型：填空题

如图甲所示电路中，R₁和R₂是    的连接方式（选填“串联”或“并联”）；电源电压不变，闭合开关S，将滑片P移到某一位置时，电压表示数为6V，两块电流表指针的位置均如图乙所示，则R₁电阻是    Ω，此时R₂的电功率是    W．

科目： 来源：2013年福建省漳州市东山中学中考物理模拟试卷（五）（解析版） 题型：解答题

（1）如图1所示，某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B，画出最省力的绕线．
（2）如图2所示，是一束光线AO从空气斜射入水中，画出在水中的折射光线OB．
（3）将如图3所示电水壶的3条接线按照安全用电的原则对应连接到插头上．

科目： 来源：2013年福建省漳州市东山中学中考物理模拟试卷（五）（解析版） 题型：解答题

测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．

（1）连接电路时开关应______，电流表的量程应选 0-______ A．
（2）用笔画线代替导线，连接完整如图a所示的实物电路．
（3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于______ （选填“A”或“B”）端．
（4）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是______ （写出一种即可）．
（5）排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图b所示，其读数为______ V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向______ （选填“A”或“B”）移动．
（6）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图c所示的I-U图象．由图象可知，小灯泡两端电压是1.5V时，其电阻是______Ω，额定功率是______ W．

科目： 来源：2013年福建省漳州市东山中学中考物理模拟试卷（五）（解析版） 题型：解答题

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小红用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表：

实验次数	物重G/N	物体上升的距离h/cm	弹簧测力计的读数F/N	弹簧测力计上升的距离s/cm	机械效率η
1	3	10	1.6	30	62.5%
2	3	10	2	30	50%
3	3	10	2.5	30

（1）这个实验使用的测量工具是______和弹簧测力计．
（2）在实验操作中应竖直向上______拉动弹簧测力计．
（3）在表中的空格处填上第三次实验的机械效率．
（4）从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越______．

科目： 来源：2013年福建省漳州市东山中学中考物理模拟试卷（五）（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2013年福建省漳州市东山中学中考物理模拟试卷（五）（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2013年福建省漳州市东山中学中考物理模拟试卷（五）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2013年福建省漳州市东山中学中考物理模拟试卷（五）（解析版） 题型：解答题

为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明以电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验．

（1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过______来显示电磁铁磁性的强弱．
（2）连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到图（a）所示的情景；接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图（b）所示的情景．比较图（a）和（b），可知______图中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越______（填“大”或“小”）磁性越强．
（3）如图（c），将导线绕在两枚铁钉上，构成两个简易电磁铁串联的电路．从图（c）的情景看出，在______相同的情况下，线圈的匝数越______（填“多”或“少”）磁性越强．

科目： 来源：2013年广东省汕头市金平区中考物理模拟试卷（解析版） 题型：选择题