科目： 来源：2013年辽宁省盘锦市、营口市中考物理一模试卷（解析版） 题型：选择题

篮球是大家喜爱的运动（如图所示），有关篮球下列说法中正确的是（ ）

A．人抛出去的球，上升时受到平衡力的作用
B．拍球时手感到疼．说明力的作用是相互的
C．球出手后，继续运动，是由于球具有惯性
D．飞行中的球会落向地面是受到了重力的作用

科目： 来源：2013年辽宁省盘锦市、营口市中考物理一模试卷（解析版） 题型：选择题

在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关闭合后，滑动变阻器的滑片向右移动时，三个电表的示数变化情况是（ ）

A．A的示数变小，V₁的示数不变，小灯泡的功率变小
B．A的示数变大，V₁的示数变大，V₂的示数变小
C．A的示数变小，V₁的示数不变，V₂的示数变大
D．A的示数变大，V₁的示数变小，小灯泡的电流变小

科目： 来源：2013年辽宁省盘锦市、营口市中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

（1）如图1所示为足球运动员顶出去的足球，试画出足球在空中飞行时的受力示意图（不计空气阻力）．
（2）请在如图2所示中画出两磁极间磁感线的分布并标明方向．
（3）在图3所示的方框内画出伏安法测电阻的电路图，并根据电路图连接图4电路．

科目： 来源：2013年辽宁省盘锦市、营口市中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

（A）如图1所示，冰棍冒出的“白气”是怎么形成的？“白气”是向上飘还是向下飘？为什么？
（B）如图2所示新风系统：在人类经历了换风扇、空气净化器、中央空调等换气产品之后，中央新风系统（如图2所示）开始备受消费者青睐，并得到了广泛使用和认可．新风系统由风机、进风口、排风口及各种管道和接头组成．安装在吊顶内的风机通过管道与一系列的排风口及风机排往室外，使室内形成负压，这样室外新鲜空气便经进风口进入室内，从而使室内人员呼吸到高品质的新鲜空气．阅读上文，回答下列问题：
（1）阐述“负压”的物理意义，并说明新风系统的工作原理．
（2）列举一个生产生活中相似的事例．

科目： 来源：2013年辽宁省盘锦市、营口市中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示为某兴趣小组为学校办公楼空调设计的自动控制装置，R是热敏电阻，其阻值随温度变化关系如下表所示．已知继电器的线圈电阻R=10Ω，左边电源电压为6V恒定不变．当继电器线圈中的电流大于或等于15mA时，继电器的衔铁被吸合，右边的空调电路正常工作．

温度t/℃		5	10	15	20	25	30	35	40
电阻R/Ω	600	550	500	450	420	390	360	330	300

（1）请说明该自动控制装置的工作原理．
（2）计算说明该空调的启动温度是多少？
（3）为了节省电能，将空调启动温度设定为30℃，控制电路中需要再串联多大的电阻？
（4）改变控制电路的电阻可以给空调设定不同的启动温度，除此之外，请你再提出一种方便可行的调节方案．

科目： 来源：2013年辽宁省盘锦市、营口市中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

某索道全长2400m，上、下高度差约600m．如图所示的吊车重约1500N．求：
（1）若吊车与钢索的接触面积为0.01m²，索道上挂吊车处的钢索承受的压强是多大？
（2）若吊车从索道最高处运行到最低处，需时20分钟，吊车的速度是多少？吊车的重力总共做了多少功？

科目： 来源：2013年辽宁省盘锦市、营口市中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示电路中，电源电压是6V且保持不变，两盏灯两端的压都是2.5V．求：
（1）滑动变阻器两端的电压？
（2）小灯泡L₁、L₂灯丝电阻之比R₁：R₂是多少？

科目： 来源：2013年辽宁省盘锦市、营口市中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示是小明同学探究反射定律的实验装置．平面镜M平放在平板上，白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来的，其中F可绕接缝ON转动．
（1）探究过程中，你认为最为困难也最为关键的是什么？
（2）硬纸板F的主要作用是什么？

科目： 来源：2013年辽宁省盘锦市、营口市中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示．
（1）分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是什么？
（2）图乙和图丙探究的问题是什么？
（3）小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关．分析评估他的实验结论．

科目： 来源：2013年辽宁省盘锦市、营口市中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

小明设计了如图所示的实验装置来探究水和食用油的吸热本领．
（1）写出调整实验器材的方法步骤．
（2）依据小明的探究方案，实验探究过程中，除了选用相同规格的烧杯和酒精灯，还需要控制不变的量有哪些？
（3）实验探究记录数据如下表．

加热时间t/min		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
水的温度/℃	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40
食用油的温度/℃	30	32.5	35	37.5	40	42.5	47	47.5	50	52.5	55

在这些数据中，哪一个最可能是由于测量或者记录的疏忽而产生了错误，分析实验数据，可以得出的结论是什么？