科目: 来源: 题型:填空题
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 1:4 | B. | 1:5 | C. | 5:1 | D. | 4:1 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 水力发电--内能转化为电能 | B. | 下落的小球--动能转化为重力势能 | ||
| C. | 手机充电--电能转化为机械能 | D. | 搓手取暖--机械能转化为内能 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:解答题
| 器材 | 海绵、刻度尺质量和底面积相同的铜块、铝块和木块各一个. | ||
| 实验步骤 | ①将铜块放在海绵上,用刻度尺测量海绵的下陷深度.再换用铝块和木块重复上述实验. 分析数据,得出结论. | 数据记录表格 | |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:解答题
| 过程表格 | 如图所示,使斜面保持很小的坡度不变,分别测出小车通过全程AB和上半程AC的路程及所用的时间,计算出相应的平均速度.实验数据如下:
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| 结论方法 | 小车通过全程的平均速度是0.8 m/s. 用刻度尺和停表测量小车的平均速度,运用的科学方法是组合法. | |||||||||
| 问题讨论 | 在上述过程中,为了测出下半程的平均速度,小雨将小车重新放在C点,让小车自由运动到B点, 进行求解.这样得到的值比实际平均速度值要小. |
| 过程 | 如图所示,让小车从斜面顶端由静止滑下,先后滑到三种不同水平面上,其中小车在木板表面上运动状态改变得最慢. | |
| 作图 | 请画出小车沿斜面下滑时的受力示意图. | |
| 结论 方法 | 若运动的物体不受力的作用,将保持匀速直线运动状态. 在实验的基础上,通过理想化推理得出结论,运用的科学方法是逐渐逼近法. | |
| 问题讨论 | 用弹簧测力计拉着同一木块分别在以上三种水平面上做匀速直线运动,发现在毛巾 表面上弹簧测力计的示数最大,说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关. | |
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科目: 来源: 题型:多选题
| A. | 声音和光都能在固体、液体、气体中传播,但不能在真空中传播 | |
| B. | 连通器里装同种液体,在液体不流动时,各容器中的液面高度总是相同的 | |
| C. | 热传递改变物体内能的实质是内能的转移 | |
| D. | 物体做功越快,功率越大 |
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