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科目: 来源: 题型:作图题

9.小明自制了一个带有电磁铁的木船模型,将它放入水中漂浮,闭合开关后,船头会向北方偏转.请在图上画出螺线管的绕线方法.

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科目: 来源: 题型:选择题

8.如图甲所示,两个电压表的量程都是0~15V,电流表的量程是0~0.6A,小灯泡两端的电压不许超过额定电压,滑动变阻器允许通过的最大电流为1A;闭合开关,为了保证所有元件都安全,滑动变阻器的滑片只能在阻值最大端和a点间滑动.当滑片在这两点间滑动时,得到了图乙所示的两个电压表的示数与电路中电流关系的图象AB和BC,下列说法正确的是(  )
A.该电路功率范围为2.4W~6WB.小灯泡正常发光时的电流为0.6A
C.滑动变阻器的取值范围为5Ω~55ΩD.电源电压为6V

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科目: 来源: 题型:选择题

7.如图是用照相机所拍摄的某小球在水中下落的一张频闪照片.已知水池壁上每块瓷砖的高度为a,闪光灯每隔△t时间闪亮一次(即拍摄一次).观察照片,关于小球的运动,以下判断可能的是(  )
①小球从A位置到C位置的运动是匀速运动
②小球从B位置到D位置的运动是匀速运动
③小球从A位置到C位置的平均速度为$\frac{3a}{2△t}$
④小球通过D点时的速度为$\frac{4a}{△t}$.
A.①②B.①③C.②③D.③④

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科目: 来源: 题型:选择题

6.如图所示.甲、乙是固定在水平地面上的两个光滑斜面,长度分别为4m,5m,高度相同.两个工人分别用沿斜面向上的拉力F、F,把完全相同的工件从斜面底端匀速地拉到斜面顶端.且速度大小相等.此过程拉力F、F,所做的功分别为W、W,功率分别为P、P,机械效率分别为η、η,下列说法正确的是(  )
A.F:F=4:5B.W:W=4:5C.P:P=5:4D.η:η=5:4

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科目: 来源: 题型:选择题

5.下列说法中正确的是(  )
A.原子核在常温下就能发生轻核聚变
B.太阳的能量来自大量的氘核的裂变
C.煤、石油、天然气都属于可再生能源
D.能量在转化的过程中总量保持不变,并且存在方向性

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科目: 来源: 题型:选择题

4.如图所示玻璃管两端开口处蒙有绷紧程度相同的橡皮膜,将此装置置于水中.下列哪幅图中橡皮膜的形变符合实际情况都是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:选择题

3.很多消防水桶做成如图所示上大下小的形状是为了减小(  )
A.桶对手的压力B.桶对手的压强C.水对桶底的压力D.水对桶底的压强

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.小强同学用一个弹簧测力计、一个圆柱体金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.如图表示探究过程及有关数据.

(1)在第②步中圆柱体金属块所受浮力F=1N
(2)分析②、③、④三步,说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关.
(3)分析第④、⑤步,说明浮力大小跟液体的密度有关.
(4)小强边做边思考,觉得浮力可能还和以下因素有关
①跟物体的重力有关;   ②跟物体的形状有关;
于是小强利用上面实验中的器材,同时又找来了体积相同的实心铁块和铝块,一团橡皮泥,设计了实验进行探究,实验过程如下,请你帮他把实验步骤补充完整.
①用弹簧测力计分别测出铁块和铝块的重力为G1、G2
②用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块浸没在水中,读出弹簧测力计的示数分别为F1、F2
③用细线拴住橡皮泥挂在弹簧测力计挂钩上,把橡皮泥浸没到烧杯的水中,读出弹簧测力计的示数为F3
④把橡皮泥拉出来,然后改变橡皮泥的形状,再把橡皮泥浸没到烧杯的水中,读出弹簧测力计的示数为F4
⑤实验结束后,小强认真分析了数据发现:G1-F1=G2-F2;F3=F4,你认为浮力与物体的重力和形状与无关(选填“有关”、“无关”).
(5)小强结束了自己的实验探究,就马上得出了自己认为具有普遍意义的结论.请你分析小强的实验设计的不足之处只用了一种液体,测量了一组数据,结论不具普遍性..

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科目: 来源: 题型:选择题

1.小明同学在日常生活中估计了以下数据,你认为合理的是(  )
A.健康人的体温约35℃
B.学校课桌高约为80cm
C.初中生的质量约80kg
D.某同学百米短跑的平均速度约15m/s

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科目: 来源:2016-2017学年江苏省江阴市八年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

如右图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。

(1)将该放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向__________(选填“变化”或“不变”);

(2)剪断悬线OA,观察小球下落的方向是________________;

(3)从以上实验现象分析可得出:重力方向_______________,建筑工人经常使用的___________就是该原理的应用。

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同步练习册答案