20．如图，静止在水平桌面上的矿泉水瓶所受力中，属于平衡力的是（　　）

	A．	矿泉水瓶对桌面的压力与矿泉水瓶所受的重力
	B．	矿泉水瓶对桌面的压力与桌面对矿泉水瓶的支持力
	C．	矿泉水瓶所受的重力与桌面对矿泉水瓶的支持力
	D．	矿泉水瓶对桌面的压力加上矿泉水瓶的重力与桌面对矿泉水瓶的支持力

19．如图小钟同学在做模拟引力实验时，用一根细线拴一块橡皮，甩起来使橡皮绕手做圆周运动．假如橡皮在运动过程中受到的一切外力同时消失，则它将（　　）

	A．	保持原来的圆周运动
	B．	以外力消失时的速度做匀速直线运动
	C．	突然停止运动
	D．	以上都有可能

18．小明在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示实验，请你根据他的实验探究回答问题

（1）如图乙所示，石块在水中所受的浮力为3N．
（2）如图丙所示，用弹簧测力计缓慢将石块拉出水面，随着石块露出水面的体积越来越大，观察到弹簧测力计的示数也越来越大，则石块受到水的浮力越来越小 （选填“大”或“小”），说明浮力的大小与石块排开水的体积有关
（3）通过比较图乙与图丁，可以探究得出浮力的大小跟液体的密度 有关（不同于（2）中的另一因素）．
（4）若剪断图乙中的细绳，石块将下沉 （选填“上浮”“下沉”或“悬浮“）

17．如图所示，小华把一纸条靠近嘴边，在纸条的上方沿水平方向吹气时，纸条会向上 （选填“上”或“下”）飘．这是因为纸条的上方空气流速大，压强小．

16．如图所示，这是体育课时小强匀速向上做爬杆运动，若小强体重为500N，则他受到的摩擦力大小等于（选填“大于”、“小于”或“等于”）500N，摩擦力的方向为竖直向上（选填“竖直向上”或“竖直向下”）．

15．我国在距赤道最近的省份海南建设了新一代航天发射场，发射火箭时顺着地球自转的方向发射，这是为了利用地球（选填“地球”或“火箭”）的惯性，节省推力．火箭飞行一段时间后燃料减少，速度增大，其惯性大小将变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

14．比较物体运动的快慢有两种方法：第一种是“相同时间比路程”；第二种是“相同路程比时间”．李白《早发白帝城》中有诗句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山．”其中，“千里江陵一日还”是采用了第二种方法反映运动的快慢；“轻舟已过万重山”轻舟是以高山为参照物的．

13．同学们在实验室利用天平和量筒测量盐水和合金块的密度．

【1】在“测量盐水的密度”实验中
（1）把天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻度线处后，发现指针位置如图甲所示，此时应将左端的平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节，直到指针对准分度盘中央的刻度线．
（2）主要实验步骤如下
A．测出小烧杯的质量为20g
B．将装有适量盐水的小烧杯放在天平的左盘上，天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，测得总质量为86g．（如图乙）
C．将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，液面到达的位置如图丙所示
（3）其实该组同学设计的实验步骤有明显的瑕疵，由于往量筒中倒盐水时不可能倒尽，因此按此设计的步骤测出的盐水密度值将偏大．（选填“偏大”或“偏小”）
（4）细心而聪明的你一定已经发现，只要调整一下操作顺序就可以避免这一瑕疵，说说你调整后的操作顺序BCA（请重新排列ABC的顺序）
【2】另一小组的同学在测量合金块的密度时，发现天平没有配套的砝码盒，同组的小华只利用下列器材：一架天平（无砝码）、两只完全相同的小烧杯、一只量筒、水、滴管、细线也完成了合金块密度的测定，现请你帮他完成如下操作：
（1）把天平放在水平台面上，调节横梁上的平衡螺母使天平平衡；
（2）将两只空烧杯分别放在天平的左右两盘中，把合金块放入左盘的烧杯中；
（3）向量筒中倒入适量的水，记下液面的示数为V₁；
（4）用量筒向右盘中的烧杯中加水，最后用胶头滴管微调，直至指针指在分度盘的中央，记下液面的示数为V₂；
（5）用细线拴好合金块，使其缓慢浸没在量筒内的水中，记下液面的示数为V₃；
（6）合金块的密度表达式ρ_合金=$\frac{{（V}_{1}-{V}_{2}）{ρ}_{水}}{{V}_{3}-{V}_{2}}$（用字母ρ_水、V₁、V₂、V₃表示）

12．小华利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的一次是b（选填“a”、“b”或“c”）．
（2）对比两次正确实验操作能说明：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，通过的距离越远．
（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做匀速直线运动．
（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时速度相同．

11．小明在“探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度、压力大小的关系”实验中，设计了如下表格，并记录了部分实验数据．

序号	支持面	木块对支持面的压力/N	滑动摩擦力/N
	木板	6	3.4
	毛巾	10	7.4
	（a）	（b）	5.4

（1）实验中为测定滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其在水平桌面做匀速直线 运动，根据滑动摩擦力与拉力是一对平衡力（选填“平衡力”或“相互作用力”），可知滑动摩擦力的大小与拉力的大小相等．
（2）为完成实验探究，根据甲、乙、丙图信息，表格中至少还需要补充的一组内容是：（a）毛巾，（b）6．
（3）为了探究滑动摩擦力的大小与压力的关系，应比较2、3（填序号）两行，得到的结论是在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．