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科目: 来源: 题型:填空题

1.将一束扯成丝状的塑料绳,用清洁干燥的手自上而下的捋,塑料绳下端会向四周散开.原因是细丝与手摩擦后带上同种电荷而相互排斥.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴.”这是宋代诗人陆游《村居书喜》中的一句诗.诗中描述的“花气袭人”现象表明:分子在做无规则运动,这是一种扩散现象.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.关于电流表的使用,下列说法中不正确的是C
A、使用前应先将电流表的指针调零   
B、当电路中的电流不知道时,要用试触法选择合适的量程     
C、电流表要并联在被测电路中       
D、绝对不允许将电流表直接接在电源的两极上
选择理由电流表相当于导线,内阻很小,如果并联在被测电路中会造成用电器短路.

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科目: 来源: 题型:选择题

18.楼道晚上有人走动发出声音,电路接通,灯亮,不过,只有在晚上天黑后灯才亮;白天无论声音多大,灯都不亮.正确电路图是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:选择题

17.下列说法中正确的是(  )
A.电流是电荷移动形成的
B.正电荷定向移动的方向规定为电流方向
C.电源就是电池
D.用导线把开关、电灯连接起来就组成一个电路

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科目: 来源: 题型:计算题

16.太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备.某台太阳能热水器将热水器中质量为100kg、初温为20℃的水加热到40℃时,需接收2.1×107J的太阳能.求:
(1)热水器中的水吸收的热量;[水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)热水器的效率;
(3)若改用煤气来加热这些水,需要完全燃烧多少立方米煤气?(煤气的热值q=4.2×107J/m3,假设煤气燃烧放出的热量全部被水吸收)

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科目: 来源: 题型:计算题

15.如图所示的电路中,已知R1=20Ω,R2=30Ω,当S闭合后,电流表示数为0.3A,请计算:(1)电源电压;(2)通过R2的电流.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

14.学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究,器材有:开关、电流表、电源(电压恒为1.5V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干.实验电路如图1所示,将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间,闭合开关S后,记录的数据如下表.根据实验数据,回答下列问题:

连接方式一根两根串联三根串联两根并联三根并联
电流表读数/A0.30.21.21.8
(1)本实验是通过比较电流的大小来比较导体电阻的大小;
(2)图2是一根合金丝接入电路时电流表的读数,是0.6A;
(3)其他条件相同时,导体长度越长,横截面积越小,导体的电阻越大;
(4)此实验还可以得出导体中通过的电流与导体电阻的关系是:在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;
(5)用上述合金材料制成长度1m,横截面积1mm2的电阻丝的阻值为1Ω.实验中所用合金丝的横截面积为0.5mm2,则一根合金丝的电阻为2.5Ω,长度为1.25m.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

13.如图是探究物质吸热性质的实验装置图.
(1)在两容器内分别装入质量相同的水和煤油,用两个相同的酒精灯加热;
(2)当水和煤油吸收相同的热量时,煤油(选填“水”或“煤油”)的温度升高较快,说明水吸收热量能力强;
(3)水和煤油吸收热量多少无法直接测量,本实验是通过比较酒精灯的加热时间来间接比较吸收热量多少的.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

12.在探究热现象时:

(1)小明用图1甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”.
①装有碎冰块的试管用热水加热的目的是使碎冰块受热均匀;
②根据实验数据绘制了如图1乙的温度随时间变化的图象,分析图象可知:冰是晶体(选填“晶体”或“非晶体”);该物质在BC段时处于固液共存状态,此过程中物质的内能增大(选填“增大”、“不变”或“减小”);已知水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),则冰的比热容是2.1×103J/(kg•℃).
(2)接着小明用图1丙所示的装装置“探究水沸腾时温度变化的特点”.
①未加热时烧瓶中水的温度是90℃;
②实验中水的温度随时间变化的图象如图1丁所示,可知水的沸点是98℃,水面上的气压小于(选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压;
③完成上述实验后,把烧瓶从火焰上拿开,水立即停止沸腾,迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水(如图2),发现水又重新沸腾了,这说明气压减小,沸点降低.

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同步练习册答案