（2009?普陀区一模）电阻R₁=100欧，R₂=1欧，它们并联之后的总电阻R的阻值范围是（　　）

（2013?松江区一模）在研究串联电路，引出“总电阻”概念时，所运用的科学研究方法是（　　）

（2009?普陀区一模）用20牛的水平力把重力为15牛的木块紧压在竖直的墙壁上，这时木块对墙壁的压力是（　　）

（2009?普陀区一模）一位中学生站立在水平地面上，对水平地面的压强约为（　　）

（2009?普陀区一模）我国家庭照明电路的电压是（　　）

（2013?昌平区一模）某科技小组设计的提升重物的装置如图甲所示．图中水平杆CD与竖直杆EH、DI组合成支架固定在水平地面上．小亮站在地面上通过滑轮组提升重物，滑轮组由动滑轮P和动滑轮Q（动滑轮P和动滑轮Q的质量相等）以及安装在水平杆CD上的两个定滑轮组成．小亮以拉力F₁匀速竖直提升物体A的过程中，物体A的速度为υ₁，滑轮组的机械效率为η_A．小亮以拉力F₂匀速竖直提升物体B的过程中，物体B的速度为υ₂，滑轮组的机械效率为η_B．拉力F₁、F₂做的功随时间变化的图象分别如图23乙中①、②所示．已知：υ₁=4υ₂，物体A和物体B的质量之比为1：3，（不计绳的质量，不计滑轮与轴的摩擦）求：
（1）动滑轮P的重力与物体B的重力之比；
（2）机械效率η_B与η_A之比．

（2013?昌平区一模）如图所示，电源两端电压不变．当只闭合开关S₁，滑动变阻器滑片P在最左端时，电流表示数为I₁，电阻R1的功率为P₁．当闭合开关S₁、S₂，滑动变阻器滑片P在某一位置时，电流表示数为I₂．电压表示数为6V，变阻器的功率为12W．当只闭合开关S1，滑动变阻器滑片P在另一位置时，电流表示数为I₃．电压表示数为10V，变阻器的功率为5W．已知I₁：I₂=3：2．求：
（1）电源两端电压．
（2）电阻R1的功率P1．

（2013?昌平区一模）实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱（电路图符号 ）一个，已调零的电压表两块，开关两个，导线若干．请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R₁与R₂串联时，如果R₁的阻值保持不变，则电阻R₁与R₂串联的等效电阻R跟电阻R₂的关系为：R=R₂+b（b为常量）”．请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表．

（2013?昌平区一模）利用一个水平桌面（带一倾斜的小滑道）、一个小钢球、一块条形磁铁，器材如图所示，设计一个实验，证明：力能够改变物体的运动状态．请你写出实验步骤和实验现象．