（2012?延庆县一模）以下所述情景，利用做功的方式来改变物体内能的是（　　）

（2012?延庆县一模）下列物态变化过程中，属于汽化的是（　　）

（2012?延庆县一模）如图所示为自行车部件或使用中的实例，其中目的是为减小摩擦的是（　　）

（2012?延庆县一模）图所示的现象中，由于光的直线传播形成的是（　　）

（2012?保康县模拟）如图甲所示，电源电压恒定，R₁是一个定值电阻，R₂是滑动变阻器，小灯泡L的额定电压为6V，图乙是通过小灯泡L的电流随两端电压变化的曲线．当开关S₁闭合，S₂断开，滑动变阻器的滑片P滑至最左端时，小灯泡L恰好正常发光；滑动变阻器的滑片P滑至最右端时，电压表的示数为5V．当开关S₁、S₂都闭合，滑动变阻器的滑片P滑至最左端时，电流表的示数为0.8A，R₁消耗的功率为P₁；求：

（1）小灯泡的额定功率P_L；
（2）滑动变阻器的最大阻值R₂；
（3）定值电阻R₁，消耗的功率P₁．

（2012?保康县模拟）如图所示平底烧瓶的质量、底面积等各项参数如表所示．若在烧瓶中装满水后，将它放在水平桌面上．

质量m/kg	0.10
底面积S/m2
高h/m	0.20
容积V/m3

求：
（1）水对烧瓶底的压强p_水．
（2）烧瓶中水的质量m_水．
（3）烧瓶对水平桌面的压强p_瓶．（g取10N/kg）

（2012?保康县模拟）图甲为某电热水器内部简化电路图，R为电热丝，图乙为其铭牌．根据铭牌上的信息，求：
（1）热水器正常工作时通过它的电流；
（2）热水器正常工作50s产生的热量．

（2012?保康县模拟）如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．乙是探究“阻力对运动物体的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动，请回答下列问题：

（1）甲、乙两组实验，都采用了探究实验中常用的实验方法是．
（2）甲实验中，通过观察可以判断钢球动能的大小．这里所用的实验方法是．
（3）由乙实验可以推理得出，如果运动的小车在水平面上不受力时，它会．

（2012?鞍山三模）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：．
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是．
A．减少摩擦力对实验结果的影响
B．小书片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转．

（2013?下关区一模）在测量小石块密度的实验中：

（1）如图甲所示，小明在使用天平过程中的错误是：．
（2）小明纠正错误后继续实验，天平平衡时，右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，把小石块放入装有10mL水的量筒中，量筒内液面的位置如图丙所示，则小石块的密度是kg/m³．