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科目: 来源: 题型:阅读理解

每个家庭都有需要照明灯泡,目前市场上既有白炽灯,又有电子节能灯,究竟选择哪一种好呢?某中学“STS”研究小组的同学进行了系列调查研究:
(1)白炽电灯就是家中最常用的照明灯泡,它是利用
电流的热效应
电流的热效应
制成的.白炽电灯灯丝热到白炽状态(物体温度达到1700℃以上发白光,这种状态叫白炽状态),发出明亮的光.所以,白炽电灯的灯丝是选用
钨丝
钨丝
做的,理由是它的
熔点高
熔点高
.查资料得知:
电子节能灯工作原理是利用高频电子镇流器产生的高频电压去点燃荧光灯.
(2)如何区分两只额定功率不同的家用白炽灯泡?请你帮助他们整理一些直观简易的方法.(说出你的判断方法和结论)
方法一:
看铭牌
看铭牌

方法二:
并联看亮暗
并联看亮暗

(3)了解到在正常工作时,60W的白炽灯与11W的电子节能灯的发光效果相当,他们收集了有关数据如下表:
额定电压
(V)
额定功率
(W)
寿命
(h)
售 价
(元/只)
电费
(元/度)
白炽灯 220 60 1000 1.5 0.5
电子节能灯 220 11 5000 18 0.5
①“220V 60W”的白炽灯正常发光时,通过它的电流强度约为多少?小组同学运测量出在常温下灯丝的电阻约80Ω.请你帮助计算该白炽灯刚开始工作时的电功率.根据计算的数据分析,说说白炽灯不宜频繁开闭的原因是什么?
②根据表中数据,若以节能灯使用到寿终正寝时间计算,60W白炽灯和11W节能灯的成本加电费分别是多少?从“经济”角度考虑,你会选择哪种灯泡?
③白炽灯工作时的能量转换如图所示,请你帮助设计一个实验来比较白炽灯与节能灯的发光效率.(从实验器材、操作步骤、现象与结论三方面简述你的设计方案)

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(2007?广陵区一模)某同学做电学实验时,电路如图所示.已知他所用电流表的量程为0~0.6A,电压表量程为0~3V,电源电压6V保持不变,滑动变阻器的最大阻值为50Ω,定值电阻R0=10Ω,S闭合后,在实验操作无误下,电流表最大示数是多少?滑动变阻器消耗的最小功率是多少?电压表最小示数是多少?电阻R0消耗的最大功率是多少?

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小张同学在做“制作、研究电磁铁”的实验中,猜想:电磁铁的磁性强弱应该与电流大小有关,还与线圈的匝数有关.为此他用铁钉和漆包线绕制成匝数不同的甲、乙两个电磁铁,并找来了相关的实验器材,如图所示.请你将图中器材连成一个电路,使该电路既能用来做探究磁性强弱与匝数多少有关,又能用来探究与电流大小有关的实验.
(1)在这个实验中小铁钉所起的作用是
通过小铁钉的数目多少显示磁性的强弱
通过小铁钉的数目多少显示磁性的强弱

(2)六次实验中电磁铁吸引小铁钉的数目记录如下,研究电磁铁磁性强弱跟电流大小关系时,可以通过
调节滑动变阻器连入电路的电阻,改变电流的大小
调节滑动变阻器连入电路的电阻,改变电流的大小
来实现,得出的结论是:
当线圈匝数相同时,电流越大,电磁铁磁性越强
当线圈匝数相同时,电流越大,电磁铁磁性越强

(3)研究磁性强弱跟线圈的匝数关系时,闭合开关S后,通过观察比较
甲、乙线圈下吸引的铁钉数目
甲、乙线圈下吸引的铁钉数目
得出结论.
(4)当线圈的匝数和电流大小都相同的时候,电磁铁的磁性还会和什么有关?你的猜想是:
电磁铁的磁性与线圈中是否有铁芯有关
电磁铁的磁性与线圈中是否有铁芯有关
.利用本题电路说出你验证猜想的方法:
将甲、乙线圈里的铁芯抽去,闭合开关,观察吸引的小铁钉数目,与插入铁芯时的数目对比
将甲、乙线圈里的铁芯抽去,闭合开关,观察吸引的小铁钉数目,与插入铁芯时的数目对比

(5)电磁铁在生活和实际中有着广泛的应用.以下利用电磁铁特点工作的是
C
C
(填写序号).
A.电子验钞机   B.模型电动机   C.电磁继电器   D.手摇发电机
电流/A铁钉数匝数 0.8 1.2 1.5
50匝 5 8 10
100匝 7 11 14

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如图所示,用电流表、电压表测小灯泡的电阻.
(1)图中表C是
电压
电压
表.
(2)若将开关闭合,两表读数如图所示,则此时电流为I=
0.26
0.26
 A,待测电阻为
5
5
Ω.
(3)上述测小灯泡电阻的电路,存在的缺陷是
没有控制灯泡两端电压,多次测量来减小误差
没有控制灯泡两端电压,多次测量来减小误差
,请说出改进电路的两种方法:
电路里串联一个滑动变阻器控制灯泡两端电压
电路里串联一个滑动变阻器控制灯泡两端电压

更换成可控制电压的电源
更换成可控制电压的电源

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下面是小明探究凸透镜成像规律的实验过程,请你和他一起完成这项实验:
小明发现所用的凸透镜没有标明焦距,于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上,在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点,如图.

(1)试作出这一过程的光路图.
(2)请用刻度尺量出凸透镜的焦距:f=
2.30
2.30
cm.
(3)依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上A、O、B的位置,在光屏上得到清晰的烛焰的像,如图所示.要使烛焰的像清晰地成在光屏的中央,可以调整:
将蜡烛的高度向上升(凸透镜向下降或光屏向上升)
将蜡烛的高度向上升(凸透镜向下降或光屏向上升)
.通过观察AO与OB的距离关系,可以推测:此时所成的像是
倒立
倒立
缩小
缩小
 的实像.
(4)当把蜡烛放在凸透镜的焦点以内,小明应该怎么观察蜡烛的像?
小明眼睛在蜡烛一侧,通过凸透镜直接观察
小明眼睛在蜡烛一侧,通过凸透镜直接观察

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如图所示,请根据电源的“+、-”极,在图上标出小磁针静止时的N极,并画出通电螺线管的磁感线.

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小明和小红坐在教室内两个相距不远的座位上,一束阳光照射到教室的一个玻璃窗上,小明说玻璃窗很刺眼,小红却说没感觉到.你认为这种情况可能吗?(请作图说明)

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能量在物理学里占有重要的地位,如图,火焰在发声的喇叭前会晃动,说明声音具有能量.请你再举出两个显示能量存在的事例:
(1)
光照射温度计,可使温度计示数升高,显示光具有能量
光照射温度计,可使温度计示数升高,显示光具有能量

(2)
流动的水流可以推动木筏前进,说明运动的物体具有动能
流动的水流可以推动木筏前进,说明运动的物体具有动能

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用图象可以表示物体的运动状态,图甲、乙中表示物体做匀速直线运动的是
AB
AB
段和
EF
EF
段,表示物体静止状态的是
BC
BC
段.

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五一长假小敏同学和家人去瘦西湖游玩.用数码照相机拍得五亭桥的图片A,她想将五亭桥拍摄得再大一些,如图片B,应该将相机镜头向
(填:前或后)移动,使相机底片到镜头的距离变
(填:大或小). (在拍摄照片时,照相机镜头的焦距不变)

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同步练习册答案