（2009?南汇区一模）在正确做托里拆利实验时，测量结果与下列哪个因素有关（　　）

（2009?南汇区一模）如图所示，潜水员在深水中下潜的过程中，受到的浮力和压强的大小变化情况是（　　）

（2009?南汇区一模）如图所示，连通器内盛有同种液体，液体对底部P、Q、R 三处的压强 （　　）

（2009?南汇区一模）如图所示电路，当电键S闭合后，发现电压表V的示数为0．则下列情况中不可能的是（　　）

（2009?南汇区一模）如图所示，电路正常工作、电流表A有示数．当电键S由闭合到断开时，电流表A的示数（　　）

（2009?南汇区一模）将甲、乙两个导体接入同一电路中，现测得通过甲、乙的电流相等，则这两个导体在电路中的连接方式（　　）

（2009?南汇区一模）一只烧杯内盛满水，将一个小球轻轻放入杯中，溢出了共9.8牛的水，则（　　）

小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙所示的实验．

（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑圆形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．上述甲、乙两组实验中：
①要探究动能与物体运动速度的关系应选用 图；
②乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是；
③甲、乙两组实验可以得出的结论是；
④上述实验中，利用纸盒被撞后移动的距离大小来比较物体的动能大小，下列的四个实例中与此实验方法相同的是．（多选）
A．根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场；
B．保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化；
C．研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小来判断电流的大小；
D．认识电流大小时，用水流进行类比．

（2011?常熟市二模）为了探究电流跟电压的关系，小亮设计了图甲所示的电路图．
（1）请根据电路图，用笔线代替导线将图乙的元件连接起来．

（2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压．前两次电压表、电流表的示数如表（一）中所示，第3次两个电表的示数如图丙所示．
①请把第3次的电表读数填在表（一）中；
②由表中数据可知实验使用的定值电阻的阻值是；
③对表（一）中数据进行分析，可归纳出的结论是．

表（一）					表（二）
次序	1	2	3		次序	1	2	3
电压（V）	2.0	4.0			电阻（Ω）	5	10	15
电流（A）	0.1	0.2			电流（A）	1.2	0.6	0.4

（3）如果仍用图甲电路探究电流与电阻的关系，实验记录数据如表（二）所示，实验中当换用不同的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持不变，根据表（二）数据可得出结论是．