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如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌面的一端,轻拨与重拨,则钢尺发出声音的
响度
响度
不同,改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声音的
音调
音调
不同,我们能分别出是钢尺声是因为
音色
音色
不同.(填“音调”、“响度”或“音色”)

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(2011?黔南州)(黔南州)谢辉在都匀二中读书,寒假回瓮安时,一路上观察到很多物理现象:汽车开出都匀站时,向左转弯,谢辉向
偏,发生这种现象是由于
人具有惯性
人具有惯性
的原因,汽车行驶了一会儿,车窗的玻璃上出现了水雾,这是
液化
液化
现象,汽车下坡时,司机没有踩油门,但车却越来越快,这是因为
汽车的重力势能转化为动能
汽车的重力势能转化为动能

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小汽车给人们带来诸多方便,但也造成了一些负面影响,如能源消耗、尾气污染、噪声污染、交通阻塞等.请你从可持续发展的角度,就如何减小汽车的负面影响,提出一条合理化建议:
尽量骑自行车(步行、乘公交车出行;尽量购买小排量汽车)
尽量骑自行车(步行、乘公交车出行;尽量购买小排量汽车)

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(2012?大祥区模拟)如图所示,画出足球所受重力G的示意图.

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太空探测和新能源利用都是现代科技研究的重要领域地面指挥中心是利用
电磁波
电磁波
向“嫦娥二号”传递信息的地面工作人员发出指令后,经过1.2s到达“嫦娥二号”,则因此“嫦娥二号”距地球的距离为
3.6×108
3.6×108
m.

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L1标有“6V  3W”和L2标有“6V  6W”串联在9V的电压下,(1)则L1的电阻多大;(2)L2的实际功率多大?

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(2009?枣庄)在完成“测量小灯泡功率”的实验后,小明产生疑问:实验中滑动变阻器接入电路的阻值发生变化时,它消耗的电功率如何变化呢?为此,他找来了下列器材:电流表、电压表、开关各一个,一个额定电压是4.5V、正常工作电流约为0.5A的小灯泡,三个规格分别为“20Ω,1A”、“30Ω,0.5A”和“50Ω,1A”的滑动变阻器,导线若干,电源(电压为6V).
实验中小明设计的电路如上图所示,在正确的连接和调节滑片后,他测出的数据如下表:
实验次数 1 2 3 4 5 6 7
电压表示数/V 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5
电流表示数/A 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.51
功率/W 0.77 0.88 0.98 1.02 0.98 0.88 0.76
(1)通过分析表中的数据,你认为小明选择的是规格为
“50Ω,1A”
“50Ω,1A”
的滑动变阻器;
(2)分析表中的数据,写出该滑动变阻器消耗的功率随它接入电路的电阻变化则变化的情况是
该滑动变阻器消耗的功率先随它接入电路电阻的减小而增大,后随它接入电路电阻的减小而减小
该滑动变阻器消耗的功率先随它接入电路电阻的减小而增大,后随它接入电路电阻的减小而减小

(3)另一位同学建议用一个定值电阻换下电路中的灯泡再进行研究,他这样做的原因是:
小灯泡的灯丝电阻受温度的影响而发生变化
小灯泡的灯丝电阻受温度的影响而发生变化

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小名同学学习了欧姆定律之后在老师的指导下做“伏安法测电阻”的实验,请你帮助他一起完成实验:
他按照下面电路图将电路边接起来,请你指出他连接的电路中犯了哪些错误:①
电流表的正负接线柱接反
电流表的正负接线柱接反
.②
滑动变阻器没按一上一下原则进行连接
滑动变阻器没按一上一下原则进行连接

(2)将电路中的错误改正后闭合开关,发现电流表示数为零,电压表有明显偏转,则电路中发生的故障是
定值电阻R断路
定值电阻R断路
.请说说你判断的理由:
电流表无示数,说明电路断路,电压表有明显偏转,说明电压表并联的部分断路
电流表无示数,说明电路断路,电压表有明显偏转,说明电压表并联的部分断路

(3)重新修正好电路后开始实验.前两次的实验数据已填在下面的表格内,第三次实验时电流表的示数如图所示,请将下面表格中的空白处填写完整.(计算结果保留一位小数)
实验次数 电流/A 电压/V 电阻/Ω 测量结果
R=
8.1
8.1
Ω
1 0.30 2.5 8.3
2 0.26 2.1 8.1
3 1.6

(4)做完上面实验后,小名还想测一下某额定电压为“3.8V”的小灯泡正常发光时的电阻值(约10Ω).他的实验步骤是:断开开关,拆下定值电阻,将标有“3.8V”的小灯泡接入原电路定值电阻的位置,并将变阻器阻值调至最大;更换
电压表量程
电压表量程
;闭合开关,再移动滑片至小灯泡正常发光时,读出电流表的示数,算出小灯泡电阻.小名在实验的过程中,调节滑动变阻器改变小灯泡两端的电压并记下相应的电流值,最后根据所测数据小名绘制了如图所示的U-I图象,则根据定值电阻的图象可以得到的结论是:
电阻R中通过的电流与其两端电压成正比
电阻R中通过的电流与其两端电压成正比
而灯泡的图象出现如图的情况原因是:
电灯L中通过的电流与其两端电压不成正比
电灯L中通过的电流与其两端电压不成正比

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冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,采用了如图甲所示的电路图.

(1)请按照电路图,用笔画线代替导线,将图乙中的实物图连接完整.要求:电源为两节干电池,滑片向左移时电流表示数变小.
(2)实验过程中,当冬冬把电阻R由5Ω换成了10Ω时,为了使电压表变为原来的示数,应把滑片由原来的位置向
边调,然后再记录电流表的示数.
(3)下表是冬冬测得的三组数据,据此数据可得到的结论是:
当电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比
当电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比

电阻/Ω 5 10 20
电流/A 0.4 0.2 0.1
(4)冬冬同学想用一50Ω电阻再做一次,但换上电阻后发现无论怎样调节滑片都不能使电压表示数变为2V,你认为产生这个现象的原因可能是:
滑动变阻器最大阻值太小
滑动变阻器最大阻值太小

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铅笔芯主要成分是石墨,笔芯软硬程度不同的铅笔其用途不同,例如作图用6B软铅笔、写字用软硬适中的HB铅笔、制图用6H硬铅笔.铅笔芯是导体,张华同学猜想铅笔芯电阻大小可能与其软硬程度有关.张华选择干电池、软硬程度不同的铅笔芯、小灯泡、开关、导线,设计实验对这个问题进行了探究.
(1)张华同学选取软硬程度不同的铅笔芯进行研究时,应考虑到它们的
长度
长度
横截面积
横截面积
等因素是相同的;
(2)若图乙中铅笔芯的硬度比图甲中大,开关闭合后,张华根据观察到的小灯泡的亮度情况,可确定乙图中铅笔芯的电阻
(选填“大”或“小”),说明铅笔芯的电阻与软硬程度
有关
有关
(选填“有关”或“无关”);
(3)张华想借助电阻箱,用“替代法”较准确的测出铅笔芯的电阻.除了上述器材和电阻箱外,还需必备的器材是:
电压表或电流表
电压表或电流表
;张华的做法是:用电阻箱替代图中的铅笔芯,调节电阻箱的电阻值,使
电压或电流
电压或电流
的大小与原来接铅笔芯时的大小相同,则电阻箱接入电路的阻值就是铅笔芯的电阻值.

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同步练习册答案