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巴彦一中物理实验小组的同学们在做“测量小灯泡的额定功率”的试验中,已知小灯泡的额定电压为“1.5V”,滑动变阻器上标有“20Ω1A”的字样.
(1)小聪将图中的实验器材连成实验电路,而其他同学认为从实验目的来看,实验电路上有一根导线连错了,建议改接.请你在接错的那根线上打“×”;

(2)电路修改后,闭合开关移动滑片发现电压表和电流表示数如图(2)所示,则此时灯泡的实际功率是
0.132
0.132
W.
(3)接着小聪将滑片移到中点时,发现小灯泡正常发光,但她忘记了观察电表的示数,而直接将滑片移至另一端,结果小灯泡闪亮一下就熄灭了,她发现电流表的示数为
0
0
A,电压表的指针刚好偏转到最右端.
(4)于是无法再进行实验了,但小聪同学不但求出了小灯泡的额定功率为
0.225
0.225
W,而且还求出了小灯泡正常发光时的电阻为
10
10
Ω.

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你肯定见过,风扇通电后的转速是由慢逐渐变快的,那么你猜在这个过程中,通过风扇内电动机的电流会不会变化呢?如果转动中的风扇因为受到阻碍而停止,通过风扇内电动机的电流又会如何变化呢?会带来什么后果呢?如图1,把一个玩具电动机、一个小灯泡和电池串联起来,接通电路后,电动机便开始由慢到快转动起来,这时我们会发现刚通电时,电动机转速还较慢,灯泡最亮,而随着电动机转速变快,灯泡则逐渐变暗了.且当电动机转得最快时,灯泡也最暗,怎么样,你一定觉得很新奇有趣吧?那么现在让我们一起来动动脑筋,请你根据上述现象分析回答下列问题:

(1)在图1所示的电路中,如果用手指捏住玩具电动机的转轴使其转动变慢最后完全停下来,灯泡的亮度将
变亮
变亮
,通过电动机的电流将
变大
变大
.(填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)家用电风扇的主要部分就是电动机,如果转动中的电风扇受到外物阻碍,(如有衣服被吸到扇叶上)而无法转动,可能会导致火灾的发生,请你简要分析其中的原因.
(3)小李有一辆玩具电动汽车,由于故障无法行驶,于是小李将玩具中的电机拆下后接入如图2所示的电路中.电源的电压不变,闭合开关后发现电动机的转轴不转动,此时电流表的示数为2A;然后小李断开开关维修电动机,当电动机正常转动时又读出电流表的读数为0.2A.则该玩具电动机正常转动时将电能转化为机械能的效率为
90%
90%

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(2011?东城区二模)小亮认为:滑轮组的机械效率由滑轮组本身决定,与被提升的重物无关.请利用如图所示的实验装置和若干个质量已知的钩码设计实验,证明小亮的看法是不正确的.

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在跑车的尾部安装有“尾翼”(即“气流偏导器”,它的上表面平直,下表面呈弧形凸起),如图所示.当跑车高速行驶时,流过尾翼上方的气流速度比尾翼下方的气流速度小,于是上方气流对尾翼的压强
大于
大于
下方气流对尾翼的压强,从而使车轮“抓紧地面”(选填“大于”、“小于”或“等于”).进而增大了车轮与地面的
摩擦力
摩擦力
,使车速更快.

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有甲、乙两根电阻丝,若把甲电阻丝单独接在某电源上烧开一壶水需10min;若把乙电阻丝单独接在同一电源上并烧开同样一壶水需30min;那么把这两根电阻丝串联和并联接在同一电源上并烧开同样一壶水时,串联需
40
40
min;并联需
7.5
7.5
min.

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已知A物体的质量为B物体的2倍,B物体的比热容是A物体的3倍,且初温相同,若放出相同的热量后放在一起,则内能由
B
B
传递给
A
A

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汽车发动机是用水作冷却剂的,这是利用了水的
比热容大
比热容大
的性质,冬天,小明的父亲将车启动行使在路上,不一会儿汽车挡风玻璃的内侧出现了一层“白雾”,这是由于水蒸气遇冷
液化
液化
(填物态变化的名称)而成的.

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现有一只标有“10Ω、1A”的用电器和一只标有“20Ω、1A”的滑动变阻器,若把它们并联接在电源上,用电器正常工作,下列说法正确的是(  )

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(2011?朝阳区二模)图所示为一名消防队员正在进行模拟演习训练.为了节省时间,他沿着竖立在地面上的钢管匀速向下滑时,下列有关说法正确的是(  )

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(2011?西城区二模)下列说法中正确的是(  )

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