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(2010?抚顺)刘明同学在测量盐水密度时,进行了以下操作:
(1)把天平放在水平桌面上,游码放到标尺左端的零刻线处,发现指针指在了分度盘的右侧,若使天平横梁在水平位置平衡,应该将平衡螺母向
调节.
(2)将天平调好后,正确测出了烧杯和盐水的总质量是84.4g.
(3)把盐水倒入量筒中一部分,其余所测数据如图甲、乙所示,请帮助刘明同学把实验表格填写完整.
烧杯和盐水总质量m1/g 烧杯和剩余盐水的质量m2/g 量筒中盐水的质量m/g   盐水的密度ρ盐水/(kg/m3
84.4        
(4)测量盐水的密度后,她随手将鸡蛋放入装有此盐水的量杯中,发现鸡蛋漂浮,而放入水中却下沉,于是她灵机一动,又想出了一种利用量杯、水和盐水测量鸡蛋密度的好方法,请将实验步骤补充完整,并用测得的物理量的符号及盐水的密度ρ盐水写出鸡蛋密度的表达式.
①将适量的水倒入量杯中,记下水的体积V1
将鸡蛋放入水中,浸没后,记下此时水和鸡蛋的体积V2
将鸡蛋放入水中,浸没后,记下此时水和鸡蛋的体积V2

将适量的盐水倒入量杯中,记下盐水的体积V3
将适量的盐水倒入量杯中,记下盐水的体积V3

将鸡蛋放入盐水中,当鸡蛋静止(或漂浮)时,记下液面所对的刻度值的体积V4
将鸡蛋放入盐水中,当鸡蛋静止(或漂浮)时,记下液面所对的刻度值的体积V4

鸡蛋密度的表达式:ρ鸡蛋=
V4-V3
V2-V1
ρ盐水
V4-V3
V2-V1
ρ盐水

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(2010?抚顺)在学习电功率的知识后,小伟和小明猜想电功率与什么因素有关系呢?他们分别提出了如下猜想:
A.电功率跟电流有关系.
B.电功率跟电压有关系.
(1)如图是小伟设计的实验电路图,根据此电路图可以验证猜想
A
A
(填“A”或“B”).
(2)实验过程中,通过观察小灯泡越
(填“亮”或“暗”),判断出小灯泡的实际功率越大.若他们将“2.5V 0.3A”的小灯泡L1和“3.8V 0.3A”的小灯泡L2连入如图所示的电路中,闭合开关S后,灯泡能够发光,则小灯泡
L1
L1
(填“L1”或“L2”)的实际功率更大.

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(2010?抚顺)小奕同学在“测量小灯泡电阻”实验中,选择两节新的干电池做电源,小灯泡的额定电压是2.5V,灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样.
(1)如图甲是小奕连接的不完整的实验电路,请你用笔画线代替导线把实物图连接完整,要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮.
(2)小奕正确连好电路,闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表没有示数,电压表示数为3V,则故障可能是
灯泡断路
灯泡断路

(3)排除故障后,小奕调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为2.5V,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的电阻为
8.33
8.33
Ω.
(4)小奕在图丙中分别画出了“小灯泡”和“定值电阻”的U-I图象,则“定值电阻”的U-I图象是
(填“甲”或“乙”),这样判断的依据是
电阻一定时,导体中的电流与导体电压成正比
电阻一定时,导体中的电流与导体电压成正比

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(2010?抚顺)如图甲、乙是小明探究“冰的熔化”和“水的沸腾”的实验装置.
(1)为探究“水的沸腾”,他应选择的实验装置是
图乙
图乙
(填“图甲”或“图乙”).
(2)如图丙所示,是水沸腾时温度计的示数,则水的沸点是
98
98
℃.
(3)如图丁是小明绘制的水的沸腾图象,其中
CD
CD
一段图象是错误的,原因是水沸腾时
温度不变
温度不变

(4)探究“冰的熔化”过程中,小明发现冰熔化过快,为了控制冰的熔化速度,应采取的措施是
移去酒精灯(或增大的冰的质量或用冷水或增大烧杯中的水的质量)
移去酒精灯(或增大的冰的质量或用冷水或增大烧杯中的水的质量)
.(写出一种方法即可)

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(2010?抚顺)为了探究光反射时的规律,实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和刻度尺进行了如图甲所示的实验:
(1)实验还需要的测量工具是
量角器
量角器

(2)实验时,测得入射角为45°,则反射角度数为
45°
45°
;若入射角变大,反射角将
变大
变大
(填“变大”“变小”或“不变”).
(3)实验小组的小红同学发现,从平面镜中能看到小白同学的眼睛,小白同学也能看到小红的眼睛,于是他们使光线沿FO入射,观察到的现象是
反射光线沿OE射出
反射光线沿OE射出

(4)为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,该小组进行了如图乙所示的操作,将纸板向后折,在纸板上
不能
不能
(填“能”或“不能”)看到反射光线.

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(2010?抚顺)周末,小丽帮助妈妈整理房间,发现推椅子很轻松,推饭桌却很吃力,小丽想:滑动摩擦力大小是否与压力大小有关呢?她看到桌子上放有两盒牛奶,又找来了弹簧测力计、细线、毛巾,就在木制桌面上进行了下面三次实验,实验过程如图甲、乙、丙所示:

(1)比较
甲乙
甲乙
两次实验,她能探究出滑动摩擦力和压力的关系,得出的实验结论是
接触面粗糙程度
接触面粗糙程度
一定时,压力越大,滑动摩擦力越

(2)小丽非常喜欢思考问题,她想如果摩擦力可以再小一点,推东西就会更方便了,于是她在图甲实验基础上,将6支相同的圆铅笔放到牛奶盒下面,匀速拉动弹簧测力计,读出弹簧测力计的示数为0.2N,这说明用
滚动代替滑动
滚动代替滑动
的方法,可以减小摩擦力.请你举出生活中利用这种方法的一个实例:
汽车车轮
汽车车轮

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(2010?抚顺)春耕时节,开发区某村用一台小型水泵抽水灌溉农田,水泵可以将水从低处抽到高处,水泵的电动机额定电压为220V,该水泵单独接在电路中正常工作30min,电能表表盘示数由2008.6kW?h变为2010.6kW?h,求:
(1)水泵的电动机此时的功率是多少?
(2)水泵的电动机工作电流是多大?
(3)若水泵的电动机消耗的电能全部用来抽水,可将重为多少牛的水提升10m?

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(2010?抚顺)豆浆是对人体健康有益的饮品.如图甲是小明家的豆浆机,小明制作豆浆时发现:豆浆机先预热,再研磨,最后加热煮沸,豆浆机的铭牌如图乙所示.若把1kg的豆浆从60℃加热到l00℃,需要豆浆机正常加热5min,在这个过程中:
(1)若豆浆的比热容可以近似为4.2×103 J/(kg?℃),那么豆浆吸收了多少热量?
(2)豆浆机正常进行加热时,加热电阻的阻值是多少?
(3)豆浆机正常加热5min消耗多少电能?小明发现豆浆吸收的热量和豆浆机消耗的电能不相等,请写出一种原因.
额定电压 220V
额定频率 50Hz
额定研磨功率 200W
额定加热功率 800W

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(2010?抚顺)市政府投入大量资金为花园小区进行景观改造.工人用如图所示的滑轮组运送一桶涂料,涂料和桶总质量为20kg,涂料桶底面积为0.1m2,工人用125N的拉力,在10s内将物体匀速提升到指定位置,工人做功的功率为75W,求:(g取10N/kg)
(1)放在水平地面上的涂料桶对地面的压强;
(2)绳自由端移动的速度;
(3)此滑轮组的机械效率.

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(2010?抚顺)“五一”假期,小明和爸爸乘车旅游,他看到在高速公路路边竖立着“禁止向车外扔杂物”的警示牌,如图所示;车在行驶过程中又发现:打开车窗,窗帘总会向外飞,请你帮助小明用物理知识解释:
(1)为什么在高速公路上规定“禁止向车外扔杂物”?
(2)车行驶过程中,窗帘为什么会向外飞?

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同步练习册答案