（2010?呼和浩特）如图所示，AC是轻质杠杆，O为支点，AC=1m，OA=BC，在B处挂一个重为G的小球．
（1）为使杠杆在水平位置平衡，请画出施加在杠杆上的最小动力F的示意图．
（2）若F=

1

3

G，则OB的长度是．

已知如图所示的虚线框内是一个开关和两个完全相同的电阻及若干导线组成的电路，当框内开关由闭合到断开时，电流表示数由大变小（但不为零），则：
（1）电压表的示数．（填“变大”“不变”或“变小”）
（2）电流表在开关由闭合到断开的过程中，示数之比为．
（3）完成框内电路连接．

“悬泉飞瀑”是天池著名的景观之一．瀑布四周雾气缭绕，雾气是水蒸气形成的小水滴．炎热的夏季，这里依然凉爽宜人，这是因为水的很大．有时我们站在瀑布旁边，（填“面朝”或“背朝”）太阳，能看到美丽的彩虹．

同学们利用如图所示的装置探究“凸透镜成像规律”时，将蜡烛从远处逐渐靠近凸透镜的过程中，蜡烛经过位置以后，所成实像由缩小变成放大；经过位置以后由实像变成虚像．

（2010?西宁）下列关于能源的说法中正确的是（　　）

如图所示，水池池壁是一个斜面，池里装有深度为4m的水，池底a点到水面b点之间的距离l为10m．现要将一块边长为0.1m的正方体铁块从池底a点匀速拉到b点，此过程中斜面的机械效率为70%．已知：ρ_水=1.0×10³kg/m³和ρ_铁=8.0×10³kg/m³．（g=10N/kg）求：
（1）铁块在池底时上表面受到水对它的压力
（2）将铁块从池底a点拉到b点所做的有用功
（3）拉动过程中铁块所受的阻力．

某中学物理课外兴趣小组的同学想探究影响导体电阻大小的因素，他们想到出电影院时门越窄，通道越长则人流越难通过，由此猜想导体电阻的大小可能与导体的长度和横截面积有关，于是他们找来了同种材料制成的各种长度和横截面积的金属丝，并设计了图甲所示的电路．


（1）请你根据电路图，在图乙中用笔画线代替导线连接好实物电路．
（2）连接电路时，开关S应处于状态（选填“断开”或“闭合”）．闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于．
（3）经过测量，他们得到了下表所示的数据：

序号 物理量	1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
长度L/m	2.0	4.0	6.0	2.0	4.0	6.0	2.0	4.0	6.0	…
横截面积S/mm2	1.0	1.0	1.0	2.0	2.0	2.0	4.0	4.0	4.0	…
电阻R/Ω	2.0	4.0	6.0	1.0	2.0	3.0	0.5	1.0	1.5	…

（a）比较表中的第l、2、3组数据，你能得到的结论是：；（b）分析表中数据如1、4、7或2、5、8或3、6、9，你还能得到的结论是．

同学们在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选用的电源电压为4V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻小于10Ω，滑动变阻器上标有“30Ω lA”字样，如图甲是小林同学没有连接完的实验电路．
（1）请你用笔画线代替导线，帮小林将实验电路连接完整；
（2）连接线路完好后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数而电流表没有示数，则故障的原因可能是；
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑片到某一位置，电压表的示数如图丙所示，小灯泡两端电压为V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向选填“左”或“右”）端滑动；
（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W．
（5）如果电压表坏了，在不能改变原电路的条件下，小林又想粗略测量小灯泡的额定电功率，下一个操作步骤是，使电流表的示数为A时，计算出小灯泡的额定电功率．

某研究小组为探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，设计了如图所示的探究方案．甲图是研究小组将小木凳放入沙盘中，乙图是在小木凳上增加一个重物，丙图是将小木凳翻转过来，倒置于沙盘中，并在凳上仍然放置一个等重的重物．

根据甲、乙图的分析，可以得到的结论是；
根据乙、丙图的分析，可以得出的结论是．

在探究牛顿第一运动定律实验中，如图所示，用同一小车从同一斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的水平木板表面上继续运动，分别停在图中所示位置，请回答：
（1）小车从同一斜面上的同一高度滑下，重力势能．（选填“增大”、“减小”或“不变”）的目是：使小车到底部时的相同．
（2）木板表面越光滑，小车运动的距离越，这说明小车受到的摩擦力越．
（3）猜想：如果小车不受力，它将．